塞尚绘画的形式意味

塞尚作品画面中的形式意味追求的是绘画语言和视觉元素的构成规律,排除掉画面过多的文学性、故事性、情节性,遵循绘画自身发展的逻辑关系和规律,也可以说是"为艺术而艺术"。正是这种纯绘画的形式和意味启迪了现代主义,并深深影响着当代的艺术。

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》新旧课标的变化与提升——以义务教育美术学科为例

新版《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求艺术课程以立德树人为根本任务,以核心素养为主线提升学生的审美和人文素养。2022版艺术课标是《义务教育美术、音乐(2011年版)》延续和发展,把音乐、美术两科合起来称为“艺术”,再加舞蹈、戏曲、影视三科组成了的,是完完全全的一个新课标,既有五科合写的部分,也有分科分写的部分。本文用新课标的美术部分对比《义务教育美术课程标准(2011年版)》,旨在让老师明白新旧版的变化和提升,指导自己的教学活动。