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题名电动汽车发展的背景及面临的关键问题
被引量:1
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作者
刘权彬
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机构
北京北方交通大学应用系统分析研究所
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出处
《电机技术》
1998年第4期35-37,共3页
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文摘
对电动汽车产生的背景进行分析,并介绍了几种先进电池的研究开发现状。
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关键词
电动汽车
蓄电池
环境污染
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分类号
U469.72
[机械工程—车辆工程]
X511
[环境科学与工程—环境工程]
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题名交通运输与可持续发展
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作者
刘权彬
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机构
北方交通大学
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出处
《广东交通》
1999年第3期15-16,共2页
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文摘
一、引言可持续发展是人类对其传统发展模式反思的结果。传统的模式——生产方式和消费方式都具有明显的不可持续性。长期以来,人们把这种传统发展模式看成是人类与自然界进行斗争或对自然界改造的伟大胜利。
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关键词
交通运输结构
可持续发展
传统发展模式
交通事故
可持续性
交通运输发展
发达国家
人类与自然
经济发展
经济的
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分类号
F512
[经济管理—产业经济]
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题名电动汽车使用对电网负荷曲线的影响初探
被引量:18
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作者
雷黎
刘权彬
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机构
北方交通大学
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出处
《电机技术》
2000年第1期37-39,共3页
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文摘
电动汽车的使用对电网曲线的调节作用进行了初步探讨,并在其基础上提出,对将来电动汽车普及后,对电动汽车的充电时间应进行适当引导的建议。
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关键词
电动汽车
能源
充电时间
调节
电网负荷曲线
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分类号
U469.722
[机械工程—车辆工程]
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题名情景创设与初中化学有效教学的研究
- 4
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作者
刘权彬
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机构
广东省韶关南雄市湖口中学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第3期47-47,共1页
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文摘
合适的教学情境创设,能激发学生的学习兴趣,克服被动式、灌输式的教学弊病,使学生在宽松、和谐、愉悦的氛围中,充分地参与学习活动,优化课堂教学。结合教学实践,从实验、故事、生活、多媒体四个方面,就如何创设有效的教学情境,促进有效课堂教学问题谈几点体会。
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关键词
情境
有效教学
学习主动性
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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