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强化八个意识 提高课堂效率
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作者 刘来忠 国海霞 《新校园(上旬刊)》 2009年第3期114-114,共1页
陶行之说:教育就是培养习惯。那么如何培养学生的学习习惯,提高课堂教学效率?在教学中,要注重教授学生学习方法,注重培养学生良好的学习习惯,长期坚持,由此达到“教是为了不教”的目的。提高课堂教学效率,笔者认为应从强化学生... 陶行之说:教育就是培养习惯。那么如何培养学生的学习习惯,提高课堂教学效率?在教学中,要注重教授学生学习方法,注重培养学生良好的学习习惯,长期坚持,由此达到“教是为了不教”的目的。提高课堂教学效率,笔者认为应从强化学生的八个意识抓起。 展开更多
关键词 课堂效率 意识 课堂教学效率 学习习惯 学习方法 学生 培养 教育
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