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浅议高中学生数学学习兴趣的培养
1
作者
刘来扣
《数学学习与研究》
2011年第17期120-120,共1页
让学生主动地学习数学,让学生尽快步入自主性学习的轨道,是老师和社会所期待的.在新的数学课程标准和教学背景下,教师应该在培养学生的数学学习兴趣方面下工夫,让学生在学习数学的同时能体验到学习数学的乐趣,并在教学活动中不断地去培...
让学生主动地学习数学,让学生尽快步入自主性学习的轨道,是老师和社会所期待的.在新的数学课程标准和教学背景下,教师应该在培养学生的数学学习兴趣方面下工夫,让学生在学习数学的同时能体验到学习数学的乐趣,并在教学活动中不断地去培养学生学习数学的兴趣.
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关键词
数学
学习兴趣
培养
成就感
激励
下载PDF
职称材料
从考题谈方法——2003年高考数学(江苏类)选择题解法
被引量:
1
2
作者
朱加志
刘来扣
《高中数学教与学》
2003年第8期27-29,共3页
关键词
2003年
高考
数学
选择题
解法
函数
抛物线
轨迹方程
立体几何
数列
原文传递
题名
浅议高中学生数学学习兴趣的培养
1
作者
刘来扣
机构
江苏省兴化市第一中学
出处
《数学学习与研究》
2011年第17期120-120,共1页
文摘
让学生主动地学习数学,让学生尽快步入自主性学习的轨道,是老师和社会所期待的.在新的数学课程标准和教学背景下,教师应该在培养学生的数学学习兴趣方面下工夫,让学生在学习数学的同时能体验到学习数学的乐趣,并在教学活动中不断地去培养学生学习数学的兴趣.
关键词
数学
学习兴趣
培养
成就感
激励
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从考题谈方法——2003年高考数学(江苏类)选择题解法
被引量:
1
2
作者
朱加志
刘来扣
机构
江苏省兴化市唐刘中学
江苏省兴化市昭阳中学
出处
《高中数学教与学》
2003年第8期27-29,共3页
关键词
2003年
高考
数学
选择题
解法
函数
抛物线
轨迹方程
立体几何
数列
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议高中学生数学学习兴趣的培养
刘来扣
《数学学习与研究》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
从考题谈方法——2003年高考数学(江苏类)选择题解法
朱加志
刘来扣
《高中数学教与学》
2003
1
原文传递
已选择
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