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谁为“留守族”托起一片蓝天——对农村留守问题的思考
1
作者
刘杨忠
《新课程(教研版)》
2013年第4期49-49,共1页
城市化建设进程的加快,大量农民工涌入城市,农村的留守族特别是留守儿童的教育问题日益突出。流动人口子女的教育问题成为一个社会问题,这既关系到农村人口素质的提高,农村建设的整体进程,更涉及到社会的和谐发展。政府部门应采取措施,...
城市化建设进程的加快,大量农民工涌入城市,农村的留守族特别是留守儿童的教育问题日益突出。流动人口子女的教育问题成为一个社会问题,这既关系到农村人口素质的提高,农村建设的整体进程,更涉及到社会的和谐发展。政府部门应采取措施,关注留守一族的生存生活状况,关心留守儿童的学习生活及思想教育状况,促进整个社会的和谐发展。
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关键词
“留守族”
思想教育
政府
社会各界
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职称材料
题名
谁为“留守族”托起一片蓝天——对农村留守问题的思考
1
作者
刘杨忠
机构
重庆市万州江南中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期49-49,共1页
文摘
城市化建设进程的加快,大量农民工涌入城市,农村的留守族特别是留守儿童的教育问题日益突出。流动人口子女的教育问题成为一个社会问题,这既关系到农村人口素质的提高,农村建设的整体进程,更涉及到社会的和谐发展。政府部门应采取措施,关注留守一族的生存生活状况,关心留守儿童的学习生活及思想教育状况,促进整个社会的和谐发展。
关键词
“留守族”
思想教育
政府
社会各界
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谁为“留守族”托起一片蓝天——对农村留守问题的思考
刘杨忠
《新课程(教研版)》
2013
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