“停课不停学”背景下小学数学混合式教学模式探索

新冠疫情期间,为了响应国家“停课不停学”的号 召,我校积极开展线上教学活动,不仅避免了学生因疫情而耽 误学习进程,还推动了线上线下混合式教学模式的发展,为我 校的教育教学改革提供了新的方向。在此背景下,本文结合我 校开展实践教学的经验,分享在此特殊时期小学数学混合式教 学的基本策略与方法,为广大教师提供参考。