连锁与互换规律教学难点的化解

高三<生物>(选修)课本"连锁与互换规律"一节教学中,学生普遍感到难以掌握,主要问题是互换率(重组率)与发生互换的初级性母细胞的百分率之间关系这个知识点,如果教师在授课时没有很好地化解这一难点,就会在今后的教学中带来诸多后遗症,成为始终解不开的死结.笔者采用下列步骤,取得了很好的效果.

“光合作用——C3植物和C4植物”教学难点的化解

高三《生物》选修教材“C3植物和C4植物”一节中，关于C3植物和C4植物在叶片结构上的区别以及C4植物光合作用的特点，是教学的重点和难点，如何通过有效的课堂教学去化解此教学难点？本文介绍如下。

问：ATP是唯一的直接提供可利用能量的物质吗？

答：新陈代谢所需要的能量是由细胞内的ATP直接提供的，ATP是新陈代谢所需能量的直接来源，但体内有些合成反应不一定都直接利用ATP供能，而可以利用其他三磷酸核苷。例如UTP(三磷酸尿苷)用于多糖合成、CTP(三磷酸胞苷1用于磷脂合成、GTP(三磷酸鸟苷)用于蛋白质合成等。但物质氧化时释放的能量大都是必须先合成ATP。然后ATP可使UDP、CDP或GDP生成相应的UTP、CTP或GTP。