在构建和谐社会中发展社区教育

发展社区教育是构建社会主义和谐社会的基石,社区教育在构建和谐社会中起着基础性、先导性的作用,它能促进和推动和谐社会的全面发展。发展社区教育,建设具有中国特色的社区学院的途径是要由政府推动,要用法制规范社区教育,要优化组合教育资源,要提高社区教育的效益,要立足社区学院的多样化发展,确立社区学院的运营机制,依托社区机构和产业,创新社区教育课程体制。

正确认识社会主义本质要走出三个误区

正确认识社会主义本质要走出三个误区杜国钧，刘松枝邓小平关于社会主义本质的科学论断，为我们正确认识社会主义开辟了新境界，使我们对社会主义的认识更加深入、更加客观了。但是，也引出了一些争论。其中有些模糊认识直接障碍着人们深入正确理解社会主义本质，亟需澄清...

建立健全科学有效的受教育权机制

受教育权是我国宪法和教育法规定的公民的一项基本权利,改革开放以来,我国的教育事业取得了举世瞩目的成就。但是由于多种因素的影响,公民受教育权平等保护不足,出现了受教育机会、条件、待遇等不平等现象,文章从制约公民受教育权实现的成因分析入手,探讨深化教育体制改革和发展的目标,保障公民享有的受教育权利。

推进政府社会管理体制创新与构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会的构建,最终取决于政府管理体制上的安排,和谐社会需要和谐行政作保障,而和谐政务则要求政府必须在社会治理方面有所创新。政府社会管理体制创新,既是现代政府实现良好社会治理的内在要求,也是构建社会主义和谐社会、实现经济和社会健康发展的必由之路。

借鉴国外经验 发展具有中国特色的社区教育

20世纪以来社区教育在世界各国都得到了发展,取得了许多宝贵经验值得我们借鉴。学习国外经验,从我国实际出发,发展我国社区教育,创建具有中国特色的学习型社区,对于完成全面建设小康社会的目标,构建和谐社会具有非常重要的现实意义。

农村社区教育面临的主要问题及对策

开展农村社区教育,是新世纪新阶段创建学习型社会发展的新趋势和新任务,也是构建和谐社会、建设社会主义新农村的根本所在。我们必须从贯彻"三个代表"重要思想的高度,来增强搞好社区教育工作的紧迫感。因为发展社区教育,不仅仅是一个加强精神文明建设的问题,还关系到提高农村社区居民物质生活水平和生活质量标准的问题。因此,我们要更新观念、与时俱进,将发展农村社区教育当做建设社会主义新农村的大事来抓。

进一步推进和完善城镇职工医疗保障制度

改革开放以来,我国医疗保险制度改革基本完成了从公费医疗、劳保医疗到社会医疗保险制度的历史性转变,确立了用人单位和个人缴费的医疗分担机制,形成了具有中国特色的多元并存、覆盖全民的基本医疗保障体系的基本框架。但随着改革的深入也暴露出一些矛盾和问题。要坚持"广覆盖、保基本、多层次、可持续"的基本方针,进一步完善我国的基本医疗保障工作;建立政府有效利用财政机制,强化基层医疗服务;建立储备基金调剂制度,积极应对人口老龄化;提高医保统筹层次,逐步建立医保关系异地转移接续调剂机制。

发展农村社区教育 创建学习型社区

构建农村学习型社区是建设社会主义新农村的重要课题;是提高农民整体素质的迫切需要;是加强农村精神文明建设的有效途径;是发展农村先进文化的重要载体;是建立学习型社会的必然要求。当前我国农村社区教育中存在的问题比较多,因而发展社区教育,我们要在培育和创建上努力工作。

构建农民利益表达机制 促进社会稳定有序发展

改革开放以来,我国的社会结构发生了深刻的变化,引起了社会利益结构的调整和社会阶层之间差距的扩大,农民群体成为典型的弱势群体。由于农民利益表达制度化渠道的不畅,导致农民利益非制度化表达方式非常普遍,影响了社会和谐和社会主义新农村建设。构建新形势下农民利益表达机制,就是要促进社会稳定有序的发展。其对策建议是加强农民群体的文化素质教育,强化农民的利益表达意识和理性表达方式;建立和完善农民维权组织,畅通农民利益表达的组织渠道;引入协商民主治理模式,创新农民利益表达制度平台。

村民自治:有中国特色社会主义的基层民主制度

村民自治是我国农民在实践中创造的有中国特色社会主义的基层民主制度。广大农民对村委会的民主选举 ,对村务的民主决策、民主管理、民主监督 ,扩大了基层民主 ,保障了人民群众直接行使民主权利 ,有利地推动了农村社会的全面发展。

发展社区教育 创建学习型社区

发展社区教育,创建学习型社区是全面建设小康社会的需要,是顺应知识经济发展的需要,是深化改革的需要,是提高全民素质的需要。所以,应将创建学习型社区作为社区教育的基础工作来抓。并应把社区成人教育作为重点,建章立制,实行科学化管理。

乡镇政务公开存在的问题及其对策

我国乡镇政务公开的现状与理想的民主治理境界还有较大的差距,要弄清乡镇政务公开的现状和问题,构建解决乡镇政务公开问题的对策机制,推进依法行政和社会主义民主和法制建设。

探索正确处理人民内部矛盾工作新机制

随着经济社会的快速发展,我国社会结构发生了深刻变化,社会利益关系更为复杂,人民内部矛盾也出现了多发多样的状况。因此,必须建立健全化解处置人民内部矛盾的领导机制、超前联动的排查调处机制、突发群体性事件化解和处置机制、人民内部矛盾的心理疏导和宣泄机制以及化解处置人民内部矛盾的责任追究机制,形成横向联合、上下贯通、多管齐下、高效、规范、系统的人民内部矛盾预防、化解和处置工作机制。

论政府机构改革是一场革命

政府机构改革是“一场革命”的提法 ,是由我国全面改革的性质决定的 ;是由我国社会功能和作用决定的 ;是由我国机构改革的艰巨性决定的。这次机构改革的方案是在认真总结改革开放以来历次机构改革经验教训基础上形成的 ,并提出了新的思路、新的目标和原则 ,体现了变革的深刻性和革命的特征。

试论毛泽东的对外开放思想

试论毛泽东的对外开放思想刘松枝毛泽东的对外开放思想，是毛泽东思想的一个重要内容，是党的十一届三中全会以来关于对外开放的基本国策的理论来源。认真学习、研究、继承和发展毛泽东的这一宝贵理论遗产，对于完整准确地掌握毛泽东思想的科学体系，科学地总结党的历史经...

改革开放:邓小平对马克思主义理论的发展

邓小平同志改革开放思想,突破了社会主义单一模式的传统观点,丰富和发展了马克思主义科学社会主义理论。 一 马克思恩格斯创立了科学社会主义理论,提出了社会主义建设的基本原则。但是,他们并没有也不可能为每个国家如何实现社会主义和共产主义提供现成的模式,恰好相反,他们要求未来的共产主义者按照当时历史条件。

三个代表:马克思主义中国化的最新成果

“三个代表”重要思想,反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神、实践精神和创新精神开拓了马克思主义发展的新境界,是马克思主义中国化的最新成果。

社会主义能够发展中国的基本经验

社会主义能够发展中国,这是中国共产党人把马列主义普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合得出的科学结论.但是,国际国内少数人认为“社会主义已经失去存在的合理性”.我们认为社会主义在不仅没有失去存在的合理性,而且具有强大的生命力!