以岗位胜任力为核心的心血管内科住院医师能力培养

世界现代高等医学教育走过百年历程,实施课程模式不尽相同,有以学科为中心的课程模式、整合课程模式、以问题为基础学习课程模式、以岗位胜任力为导向课程模式等。文章主要讨论以岗位胜任力为基础的医学教学模式与心血管专业之间的关系,目的是为了让医学教育改革能更好地满足临床工作要求。