林德曼如何测得“能量”

林德曼通过对赛达伯格湖生态系统的研究,提出了“十分之一定律”,揭示了生态系统中能量流动的逐级递减规律。他的研究方法对生态学发展有重要意义,并为中学教学提供了实践参考。尽管技术限制,他的研究仍为生态系统稳定性和可持续发展提供了理论基础。

“酶降低活化能的机理”在高中生物学教学中的深入阐述

从高中教学的角度出发,用简明的语言和清晰的逻辑,详细介绍了酶降低活化能的几种主流假说并举例分析,有效帮助师生从生物化学、空间结构等角度深入理解酶的作用机理,将新课标要求中“让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念”落到实处。