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基于内容的医学图像检索综述
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作者 刘桂慧 《信息与电脑》 2020年第15期51-53,共3页
随着医学成像技术的不断发展,患者的各类扫描图像呈爆发式增长,医务人员的工作量日益繁重,基于内容的医学图像检索(Content-based Medical Image Retrieval,CBMIR)系统可以精准地辅助医务工作者决策,减轻医务工作者的负担。基于此,笔者... 随着医学成像技术的不断发展,患者的各类扫描图像呈爆发式增长,医务人员的工作量日益繁重,基于内容的医学图像检索(Content-based Medical Image Retrieval,CBMIR)系统可以精准地辅助医务工作者决策,减轻医务工作者的负担。基于此,笔者综述了CBMIR方法,着重探讨了特征提取、特征融合、相似性度量等的主流算法,跟踪其研究成果,并对CBMIR技术的未来研究方向进行了展望。 展开更多
关键词 医学图像检索 特征提取 特征融合 相似性度量
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基于深度学习的医学图像特征提取方法研究
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作者 刘桂慧 《信息通信》 2020年第7期52-54,共3页
早期筛查病因和诊断病情已被证明可以显著提升癌症患者的存活率,因此准确解读医学图像成为早期癌症筛查的关键。基于内容的医学图像检索系统(Content-based Medical Image Retrieval, CBMIR)能够对输入医学图像进行特征提取得到对应图... 早期筛查病因和诊断病情已被证明可以显著提升癌症患者的存活率,因此准确解读医学图像成为早期癌症筛查的关键。基于内容的医学图像检索系统(Content-based Medical Image Retrieval, CBMIR)能够对输入医学图像进行特征提取得到对应图像的特征表示,最后通过相似性度量的方法找出相似病例的诊断资料反馈给医生,可以大大减少误诊率。文章主要介绍了基于深度学习医学图像特征提取方法,并对医学图像特征提取方向做了总结与展望。 展开更多
关键词 深度学习 医学图像 特征提取
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自主学习在高中数学课堂教学中的应用
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作者 刘桂慧 《学苑教育》 2012年第23期49-49,共1页
在近几年的教学实践中,自主学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,自主学习正成为学生主要的学习方式之一。教学中,要重视学生的课前预习环节,注重教学与日常生活的紧密联系,要善用问答环节,注重学生间的合作学习,从而提高数学... 在近几年的教学实践中,自主学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,自主学习正成为学生主要的学习方式之一。教学中,要重视学生的课前预习环节,注重教学与日常生活的紧密联系,要善用问答环节,注重学生间的合作学习,从而提高数学教学质量。 展开更多
关键词 高中数学 自主学习 学习能力
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数学分层教学的有效性
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作者 刘桂慧 《中学生数理化(教与学)》 2012年第12期56-56,共1页
伴随着学生高中生活的开始,教师对教学方法进行创新,希望能把高中知识有效地传授给学生.高中生已经有了一定的思想意识和学习方法,对于数学的学习有属于自己的想法,教师必须采用有效的教学模式,才能有效地讲授数学知识,才能使高中数学... 伴随着学生高中生活的开始,教师对教学方法进行创新,希望能把高中知识有效地传授给学生.高中生已经有了一定的思想意识和学习方法,对于数学的学习有属于自己的想法,教师必须采用有效的教学模式,才能有效地讲授数学知识,才能使高中数学成绩快速提高.在高中数学教学中,有一种教师感觉比较好的教学方法——数学分层教学.如何在高中数学教学中实施分层教学呢? 展开更多
关键词 分层教学 高中数学教学 有效性
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