机电一体化专业混合式教学方法应用研究——以电子技术教材为例

混合式教学方法属于一种高效教学方法,被广泛应用于教学活动,成为学校教学的重要方法和趋势。机电一体化教学活动具有理论性和实践性特点,教师需要重视结合两方面特性,使学生可以将理论知识应用到实践活动中,以此提高整体教学效率。文章主要总结机电一体化专业混合式教学方法应用研究要点,以电子技术教材为例,提出机电一体化专业混合式教学方法的应用措施,解决复杂电子技术工程问题,提升学生的电子实践能力,进一步推动教育行业发展。

基于Opnet支持IEC60870-5协议的配电网EPON通信仿真

介绍了一种支持IEC 60870-5-101和IEC 60870-5-104协议的智能配电网EPON通信系统。运用IEC 60870-5协议搭建系统模型,给出了某供电系统一条供电线路的拓扑结构,利用Opnet软件进行仿真分析,结果表明,该系统最大端到端延迟小于10 ms,业务吞吐量可以达到37.5 Mbit/s,满足了实际的通信要求。

电子电工实训课程的教学设计

阐述电子电工课程实训教学的现状,教学模式的设计,采用实操与理论轮换的教学模式、增加电子电工教学的实训占比、鼓励和引导学生动手操作实践。