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在课例中分析微课程知识表征的特征
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作者 刘桂震 《科技视界》 2014年第35期245-245,356,共2页
在故事中学习,在笑声中收获。微课程正越来越多的受到广大学习者欢迎。微课程如何能够把一节课浓缩到300秒,这是一个值得思考的问题。由此,我认真研究微课程的独特魅力,逐渐发现微课程在知识的呈现上表现出了一些本质的特征。
关键词 微课程 知识表征 课例
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功效性和便捷性在教学媒体选择中谁主沉浮——有感于语文同题教研课中教学媒体的选择
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作者 戴礼奎 刘桂震 《中国信息技术教育》 2013年第10期118-120,共3页
教学媒体的选择是课堂教学中很重要的一环,很多专家在媒体表征信息的优势特征方面做了深入探讨,研究的结果对教学起到了重要指导作用。但在一线的教师教学中,媒体的选择尚存在其他诸多选择因素的干扰或伴随。本文试图结合语文同题教... 教学媒体的选择是课堂教学中很重要的一环,很多专家在媒体表征信息的优势特征方面做了深入探讨,研究的结果对教学起到了重要指导作用。但在一线的教师教学中,媒体的选择尚存在其他诸多选择因素的干扰或伴随。本文试图结合语文同题教研课就媒体的功热性和便捷性的比较进行初浅的探索。 展开更多
关键词 教学媒体 功效性 便捷性
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