谈生物学实验的教育教学功能

随着生物教材的改革,整个教材明显体现出依实验为主线的编写体例,并在新的课程标准中,大大增加学生分组实验和实习数量,这对学校实验教学提出新的挑战.近年来,各学校生物实验条件逐渐改善,实验开设率逐渐提高,但讲实验、背实验的现象仍然存在.

谈生物实验思维品质的培养

培养思维品质是发展智力和能力的突破口。思维品质主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面的特征。

送赠品有学问

家电业的促销，已经到了“没有赠品不成宴”的地步，如果购买电器．就必须配有赠品，曾经看到一个顾客买了两节电池，金额为4元，赠送可口可乐一听，价值为1.8元。赠品就象一场没有尽头的游戏，对于消费者来说，尽可能多要．对于厂家来说，尽可能少赠。而作为赠品的管理，也日渐成为商家与厂家共同关注的话题。要管理好赠品．应该从源头抓起．下面我们就分别来看看在终端的商家及源头的厂家那里应该如何加强赠品的管理。