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高中数学教学与信息技术的融合策略
被引量:
1
1
作者
刘桥兰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期161-164,共4页
高中数学教育一直是教育领域的重要组成部分,然而,传统的教学方法在信息技术的快速发展时代面临着挑战。高中数学教学与信息技术的融合是教育领域中的一项重要趋势,它将传统的数学教育与现代信息技术相结合,为学生提供了更丰富、更生动...
高中数学教育一直是教育领域的重要组成部分,然而,传统的教学方法在信息技术的快速发展时代面临着挑战。高中数学教学与信息技术的融合是教育领域中的一项重要趋势,它将传统的数学教育与现代信息技术相结合,为学生提供了更丰富、更生动、更具互动性的学习体验。这种融合不仅可以增强学生对数学的兴趣和理解,还可以提高他们的数学技能和问题解决能力,为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。文章探讨了高中数学教学与信息技术融合的重要性以及具体策略,旨在提高教育质量和学生的数学素养。通过采用多样化的方法和工具,我们可以为高中数学教育带来更多的活力和创新。
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关键词
高中数学教育
信息技术
融合
教学策略
数学素养
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职称材料
题名
高中数学教学与信息技术的融合策略
被引量:
1
1
作者
刘桥兰
机构
江西省信丰第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期161-164,共4页
文摘
高中数学教育一直是教育领域的重要组成部分,然而,传统的教学方法在信息技术的快速发展时代面临着挑战。高中数学教学与信息技术的融合是教育领域中的一项重要趋势,它将传统的数学教育与现代信息技术相结合,为学生提供了更丰富、更生动、更具互动性的学习体验。这种融合不仅可以增强学生对数学的兴趣和理解,还可以提高他们的数学技能和问题解决能力,为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。文章探讨了高中数学教学与信息技术融合的重要性以及具体策略,旨在提高教育质量和学生的数学素养。通过采用多样化的方法和工具,我们可以为高中数学教育带来更多的活力和创新。
关键词
高中数学教育
信息技术
融合
教学策略
数学素养
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中数学教学与信息技术的融合策略
刘桥兰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
1
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