刘梅花散文三题

一条看守着童年的裙子我想要一条湖蓝色的背带裙,想得眼珠子都快蓝了。快过“六一"了,我给妈说,菊菊穿了一条湖蓝色镶白色边的背带裙。妈头也没抬。妈说菊菊她爹开饭馆能挣好多钱,你爹能么?过几天我又给妈说,翠玲也穿了那样的裙子,跑起来像蓝蝴蝶飞一样,可漂亮呢。妈刚想张口,我就急着补充一句:翠玲她没爹呢,光有妈……妈沉下脸,我怕她在我额头戳一指头,便不敢吱声慢,吞吞地溜达到一边。

温和灸合谷穴为主治疗周围性面瘫50例

周围性面神经炎是由于茎乳孔的急性非化脓性神经炎引起的周围性面神经麻痹，简称周围性面瘫。为研究“气至病所”灸性感传与临床疗效的关系，笔者采用温和灸合谷穴为主治疗周围性面瘫50例，现报告如下。

不同因素取穴法针刺急性疼痛疗效比较研究

目的采用不同因素取穴法干预急性疼痛,观察即时针刺镇痛效应,优选出最佳取穴方法。方法采用简单随机对照试验设计方法,纳入合格的140例患者,随机分为7组。其中单因素取穴法4组:A组(同侧局部腧穴)20例、B组(同侧远部腧穴)20例、C组(对侧局部腧穴)20例、D组(对侧远部腧穴)20例;双因素取穴法3组:E组(先取同侧局部腧穴、后取同侧远部腧穴)20例、F组(先取同侧远部腧穴、后取同侧局部腧穴)20例、G组(取同侧局部和远部腧穴)20例。参照国际公认的描述与测量疼痛的McGill疼痛询问表,选取其中视觉模拟评分法(VAS)和现有疼痛强度(PPI)制定的疼痛量表为指标,观察即时针刺镇痛效果。结果VAS评分、PPI评分差值和疗效比较显示,单因素取穴组排序为B组>A组>D组>C组;双因素取穴组排序为F组>G组>E组。最佳的2组疗效比较F组优于B组。结论针刺镇痛效应最佳的单因素取穴法为同侧远部腧穴,最佳双因素取穴法为先取同侧远部腧穴、后取同侧局部腧穴;二者比较,后者更佳。

针灸配合中药治疗慢性格林巴利综合征1例

慢性格林巴利综合征（Chronic Guillain-Barre）又名慢性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（chronic in-flammatory demyelinating polyneuropathy,CIDP）是一组免疫介导的炎性脱髓鞘性疾病,

胃切除术后病人的饮食指导

病人因胃切除后胃容量减少，食物由胃进入小肠不再受幽门的控制，使食物在胃内停留的时间缩短或直接进入肠内。从而影响了食物的消化和吸收，对机体造成不良影响。为了保证机体的营养供应，临床上将其饮食大致分为三个阶段，即：流质饮食阶段、半流质饮食阶段、软食和普食阶段。不同阶段对饮食有不同的要求。故对胃切除病人的饮食应做好以下几点。

老年肺心病病人的心理护理

在临床工作多年，常遇到老年肺心病，这些病人由于病情反复发作，加上年老体弱行动不便，每次住院后多数病人表现情绪低落且心情烦躁不安，对治疗没有信心，极不利于疾病的康复。为此，临床护士除了做好必要的病情观察和常规护理外，要注重病人的心理护理，帮助病人树立战胜疾病的信心，积极配合医生的治疗，争取早日康复。

基于WA和LS-SVM的净化过程钴离子浓度预测

针对硫酸锌溶液净化过程具有多变量耦合、强非线性、大时滞性等特点和过程数据具有高噪声、非平稳等特性,提出了一种结合小波分析和最小二乘支持向量机方法的净化过程钴离子浓度预测方法;该方法通过小波分解,将钴离子浓度序列分解得到不同的高频和低频序列,对分解得到的各序列重构并采用LS-SVM方法进行预测,最后将各预测结果合成得到钴离子浓度的预测值;仿真结果表明,该模型具有较高的预测精度,能为生产操作提供有益的指导。

L-精氨酸对慢性阻塞性肺病大鼠模型的肺功能保护

目的探讨L-精氨酸对被动吸烟致肺损伤大鼠的肺功能保护作用。方法采用香烟熏吸加气道内注入脂多糖法建立慢性阻塞性肺病(COPD)大鼠模型,并应用L-精氨酸干预,检测各组大鼠的肺功能、动脉血气,检测肺组织匀浆的NO及一氧化氮合酶(NO S)含量,观察肺组织病理学改变并进行形态学定量检测,检测肺组织内皮型NO S(eNO S)和诱生型NO S(iNO S)的表达情况。结果大鼠模型基本符合人类COPD组织病理学改变特点,应用L-精氨酸干预后,大鼠的肺组织损伤减轻,肺功能改善。结论应用L-精氨酸干预,对于COPD的形成有预防保护作用。

教师的反思性教学与学生的反思主体地位

反思性教学是现代教育改革中迅速兴起的一种教学理论思潮。它一方面通过反思活动使教师逐步成熟获得全面发展，另一方面要求学生也成为反思实践者。在反思活动中，学生的元学习能力得到发展，从而主动进入深层学习并取得高效的学习结果。培养学生成为反思主体是教学过程中教师的一项重要职责。

浅谈人性化管理在儿科护理管理中的应用

目的探讨人性化管理在儿科护理管理中的应用效果。方法对本院儿科全体共14名护士实施人性化管理,积极营造有利于儿科护士身心健康的环境氛围,充分挖掘儿科护士的潜力,提高儿科护士的抗压能力。结果对儿科护士实施人性化管理之后患者的满意度显著提高,且投诉和护理过程中的矛盾事件大大减少,也没有出现护士因工作压力而辞职的现象。结论对儿科护士实施人性化管理能够切实的缓解护士的工作压力,提高了儿科护士队伍的稳定性和护理质量。

PCLL教学模式在中医《内科学》临床教学中的应用

目的:通过以问题为导向的教学模式(PCLL)与传统教学方式对比研究,探索PCLL教学模式在中医《内科学》临床带教中的应用价值。方法:选取2005级中医专业本科生96名,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各48名,对照组采用传统课堂授课方式,观察组采用PCLL教学法。通过比较两组的中医内科学理论基础考试、中医内科临床操作考评、两种教学方式效果测评结果,评价PCLL教学模式的结果。结果:观察组的中医内科理论基础考试成绩、中医内科临床技术操作考评结果及带教方式的评价结果均优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在中医《内科学》临床带教中应用PCLL教学模式,无论是内科基础理论还是临床实践能力方面,学生的成绩均优于传统教学方式,研究经过测评也显示PCLL教学模式优于传统教学方式。

马斯洛需要论指导护理对加压氧治疗颅脑损伤的作用

目的探讨马斯洛需要论指导护理在颅脑损伤综合治疗中的作用。方法选择颅脑外伤病人220例,随机分为两组:治疗组在加压氧治疗的过程中采用马斯洛需要理论指导护理工作;对照组同样应用加压氧治疗,但采用传统的护理理论护理。比较两组的疗效。结果治疗组病人的疗效优于对照组(uc=3.32,P<0.01)。结论按马斯洛需要论对脑外伤进行加压氧治疗的病人实施分层次护理,提高了治疗的有效率,同时也提高了病人的满意度。

儿科护理中不安全因素分析及对策

目的对儿科护理中的不安全因素进行分析并提出相应的对策。方法对儿科护理中80例患儿进行回顾性分析,在此基础上总结影响护理的不安全因素并提出对策。结果不安全因素中患儿及其家属因素所占比重最大,占37.50%;其次是护理人员因素,占比为31.25%;基础设施因素排第三,占13.75%,;沟通因素占11.25%;其他因素占6.25%。结论护理人员在提高自身综合素质的同时也要采取措施让患儿及其家属配合其开展护理工作,从而最大程度地减少儿科护理中的不安全因素。