莫来石纤维前驱体溶胶-凝胶化转变的研究

以水为分散介质,硝酸铝、异丙醇铝、正硅酸乙酯为原料,聚乙烯吡咯烷酮为纺丝助剂,采用溶胶-凝胶法合成了莫来石纤维前驱溶胶,通过对流变、粘度以及折光指数的测试,研究了不同条件下莫来石纤维溶胶的凝胶化过程。根据Chambon-Winter(CW)法则确定了不同体系的凝胶化时间,探讨了溶胶-凝胶化转变过程中体系粘度的变化以及温度、添加剂对体系凝胶化时间的影响,为连续莫来石纤维干法纺丝工艺提供了一定的理论依据。

基于单片机的飞行校验中导航信号的模拟实现

以飞行校验系统在地面检测中的需要,提出了一种航空信号的模拟实现方案。以Morse、Marker、PPS几种航空信号为例,首先分析了它们的类型与特点,然后在讨论了正弦波、方波、混合波产生原理的基础上,提出了基于单片机、符合相关航空协议标准、包含信号产生、D/A转换、放大、滤波及键盘控制、显示的硬件电路设计和相应的软件设计。经过验证,该设计的运行结果符合要求,能够为飞行校验系统的地面检测设备的开发、维护提供连续有效的仿真信号。

无机膜处理油脂工业碱炼洗涤废水技术

对无机膜过滤分离碱炼洗涤废水的原理、工艺、分离特征、工艺技术参数、经济技术指标进行了全面的阐述。

平面玻璃镜成像的特点——对“平面镜成像的拓展研究”一文的商榷

常见的平面玻璃镜是由平板玻璃后表面镀银制作而成的.光线入射到玻璃平面镜后会在玻璃的两个表面处发生多次折射和反射,从而形成多个虚像.文献[1]通过实验验证了这一成像特点,但未考虑玻璃厚度与玻璃折射率对成像位置所产生的影响,以致对文中提及的中考模拟题给出了错误的解答.本文根据物体在光线小角度入射条件下的成像特点,通过逐次成像的方法。

在高中政治课堂教学中进行法治教育的尝试

在高中政治课堂教学中,教师可以通过有机整合课程资源、普及宪法知识、剖析法治案例、构建情境模拟等途径对学生实施法治教育,增强学生的法治意识。

初中物理教学中“方法”很重要

当前初中物理学习中仍然存在“死读书和读死书”的现象,本文以初中物理典型问题为载体,探究解题方法与技巧在处理初中物理问题中的重要性,从而提醒初中物理教师和初中学生在平时的教与学的过程中注重解题方法与技巧的总结和运用.

谈新课程下的小学英语教师如何开展教科研活动

新课程要求教师必须由传统的"教书匠"向"科研型""、学者型"转变,教学任务繁重的小学英语教师更应该把教科研活动作为提高工作效率,减轻工作负担的有效途径。因此,在教学过程中,教师要积极让教科研走进课堂,利用自身优势,创造一线教师的教科研特色,提高教学效果和教科研的实效性。

血液透析治疗急性药物及毒物中毒20例

急性药物或毒物中毒患者经洗胃、催吐、导泻、利尿,应用一般或专一的解毒剂,致力于维持呼吸和循环,纠正水电解质和酸碱紊乱,常可使大多数患者转危为安,但对严重中毒患者,上述治疗常难奏效。血液透析(以下简称血透)疗法借透析作用,从血液中直接迅速地去除药物、毒物,不但防止了体内重要脏器继续摄取,并可使药物在体内重新分布,降低内脏和血液的药物、毒物浓度,取得良好的效果,我院近4年来采用血透疗法治疗20例,效果较满意,现报告如下。

英语阅读教学的变化及方向

新课程改革以来,小学英语教学随着时代的变迁也在不断变化,深入落实《英语课程标准》的精神和要求,与时俱进,逐步实现了由“学科知识为本”向以“育人为本”的课程目标的根本转变。这些转变在我市小学毕业调研测试题的命制中都得到了很好的体现。现以阅读部分为例,通过试题的变化,透视英语阅读教学的发展脉络,帮助广大教师加深理解新课程理念的内涵,落实英语学科核心素养,更好地实现英语学科的育人功能。

静脉尿激酶溶栓15例失败原因分析

我科自1995年～1997年115例急性脑梗塞病人进行静脉尿激酶溶栓治疗.其中成功:有效加显效100人,失败:无效加恶化15例,占13%.现就临床可能原因作一分析,报道如下.一、材料与方法1、临床资料 男80例,女35例,年龄18～70岁,平均年龄38～42岁.发病时间6～20小时,头颅CT排除颅内出血且无神经功能缺损所对应的低密度,血压低于26.6/16.6kPa,肌力在Ⅲ级以下,均无意识障碍,按改良爱丁堡与斯堪的维亚研究组制定的临床神经功能评分标准。

小学英语课堂活动的设计原则

本文阐述了教师在设计课堂活动时应遵循的六个原则,即:必要性原则、科学性原则、真实性原则、趣味性原则、灵活性原则和参与性原则。