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利用学习动机提高中学生英语学习的效率
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作者 刘梦曼 《教育教学论坛》 2010年第26期81-81,共1页
融入型学习动机在中学生英语学习中起着关键的作用,本文探讨二语习得中动机的分类及如何通过激发动机来提高学生学习效率的方法。
关键词 融入型学习动机 工具型学习动机 动机因素
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打造课程改革下的有效英语课堂
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作者 刘梦曼 《大观周刊》 2011年第39期173-173,共1页
目前,由于高考指挥棒的影响,高中英语教学仅是单调、枯燥、机械地操练。多数教师都忽略了对课堂有效性的强化。但随着新课程理念的推进,如何有效提高高中英语课堂有效性自然也就成为了当前英语课程改革的重点之一。
关键词 有效性 新课改 主动学习
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如何让表扬帮助学生学好英语
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作者 刘梦曼 《女报》 2020年第6期97-97,共1页
赏识教育是素质教育不可或缺的组成部分,推动着中学英语教学的不断创新。教师需要面向全体、尊重个性,帮助每个学生树立自信心、积极的人生观。同时让学生自觉地投入到教学过程中,形成和谐的教学气氛。
关键词 赏识教育 高中英语
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