临床医学专业学位研究生实践培训质量影响因素分析

目的:了解临床医学专业学位研究生在实践培训环节的评价及其影响因素,进一步探索提高临床专硕研究生培养质量的途径并提出针对性建议。方法:以某医科大学临床医学专业学位1327名在读研究生为样本,采用网络问卷,进行自我能力评价以及实践培训环节中带教老师质量、科室培训质量和出科考核质量三大方面的评价。结果:被调查研究生临床综合能力的自我评价较低;单因素方差分析显示,不同培养科室带教老师带教评价、科室具体培训评价以及理论考核评价的结果都具有统计学意义(P<0.05);线性回归分析结果显示,影响临床专硕研究生实践培训质量的首要因素是其他轮转科室的临床能力训练的带教质量(Beta=0.234,P<0.001)。结论:针对结果中的问题,提出注重专业学位研究生基础能力教育、提升带教老师临床指导力度、轮转科室培养动态调整、严格出科考核质量的建议。

无接触式医技检查自动化预约模式的构建与应用

建成医技检查自动化预约模式,通过临床与医技的去中心化和高度自动化集成交互、自动化规则和检查转换规则和退改约规则的配置、预约分类和预约流程的设计等,实现医技检查全覆盖、无接触式预约、智能精确预约和全流程闭环管理,并通过线上与线下服务联通整合,应用后优化了医技检查流程,合理缩短了候检时间,实现了跨科室多项目智能预约,提高了检查效率和管理决策支持能力,提升了患者体验和满意度,助推智慧门诊建设。

重庆市某三甲医院门诊身份识别智慧防控体系的构建与实施效果

随着医疗改革项目的不断推进,患者身份识别成为提升医疗安全、医疗质量及医疗秩序的关键环节之一。为此,某三甲医院联合当地警方,依托信息技术共同建立门诊身份识别智慧防控体系。本文详细阐述了该体系的目标思路、组织架构、运行流程、处理及运行机制。该体系运行取得一定成效,针对体系建设发展提出信息维护、隐私保护以及优化身份识别功能的建议,为同行业提升医疗安全、质量及秩序提供参考。