郑州铁路文化融入高职校园文化的路径研究——以郑州铁路职业技术学院为例

职业教育与行业发展密不可分,在职业院校中开展行业文化教育有助于丰富文化育人内容、创新文化育人方式、提升文化育人成效。铁路院校作为向铁路企业输送人才的重要基地,在学校教育中融入铁路文化尤其必要。郑州铁路职业技术学院将郑州铁路文化融入高职校园文化,培养学生良好职业精神和专业技能,助力铁路事业长远发展。

信息技术共享深化高校教育变革——评《互联网+教育:未来学校》

信息技术和大数据的应用已经越加普遍,尤其是信息技术已成为高校教育教学的必要手段,信息技术与教育改革相结合,对高校的教育教学和课程设计产生了显著的影响。由余胜泉编著、电子工业出版社出版的《互联网+教育:未来学校》一书,以分析互联网发展对高校教育的影响为主,深入研究了“互联网+教育”。该书从八个领域阐述了“未来教育”的形态和模式,用“新”统一了九个章节中的核心内容。

铁道类专业准军事化考核体系的建立与实践研究——以郑州铁路职业技术学院为例

近年来,高职院校开始在学生教育工作中逐步引入准军事化模式,以准军事化之形式,促学生素养之内涵,取得了显著成果。本文以郑州铁路职业技术学院为例,研究两者有机结合,通过实践有效地融入到学校的管理当中,构建铁道类专业军事化管理体系。

中华传统文化在高职德育中的运用探讨——以《颜氏家训》为例

中华传统文化博大精深,是我们的宝贵财富,也是高职院校开展德育的丰富资源,充分发挥优秀传统文化的作用,可以提高德育水平。以《颜氏家训》为切入点,提炼中华传统文化的精华,结合郑州铁路职业技术学院的教育实践,阐述传统文化在立德树人中的积极作用。

中原黄河文化融入高职课程思政应用研究

中原黄河文化是中华民族的根和魂,具有丰富内涵、独特魅力和深层价值,是推动中华民族不断发展壮大的精神力量,也是高职课程思政教育的教学资源宝库。将中原黄河文化融入高职课程思政可以帮助学生坚定文化自信、激发学生奋斗精神、为学生提供正确价值取向,本文对中原黄河文化融入高职课程思政应用路径进行深入探索,通过正确应用中原黄河文化、提升教师中原黄河文化素养、创新中原黄河文化传播方式和推进校园中原黄河文化建设等手段在高职课程思政中充分发挥中华黄河文化的价值引领作用。

准军事化模式下高职学生思政素养提升途径研究--以郑州铁路职业技术学院为例

准军事化模式就是把部队管理模式通过实践有效融入到学校的管理当中。近年来,高职院校开始在学生思政教育工作中逐步引入准军事化模式,以准军事化之形式,促思政素养之内涵,取得了显著成果。以郑州铁路职业技术学院为例,研究两者有机结合,准军事化模式下,高职学生思政素养的提升途径。

《四库全书总目》的史钞观

《钦定四库全书总目》是我国古代目录学的集大成之作,其史部下有15类目,史钞类居第八,“正目”“存目”共著录史钞类著作43部。《总目》对于史钞的起源、发展阶段、类型、收录范围、性质和功能都有独特的观点。这些观点对今天的研究仍有很强的借鉴意义,而其暴露出的时代局限也反映了清代中早期的政治与学术特点。