用几何知识和方法解一类“电场”物理题

在教育部考试中心颁发的《物理科考试大纲》中，把物理学科能力归纳为五种能力，即理解能力、推理能力、分析综合能力、用数学方法解决物理问题的能力和实验探究能力等．在用数学方法解决物理问题的能力中，大家重视研究的是代数方法，如极值方法，函数方法，图象方法等等，而对于用几何方法解决物理问题，研究较少．本文介绍用几何知识和方法解一类关于电场的高考题．

新课改中物理学习兴趣的培养

本文从明确学习物理的意义、加强实验教学、改进教学艺术、与生产生活实际相联系、运用现代教育手段、开展丰富多彩的课外活动等方面阐述培养学生物理学习兴趣的做法.

新课程背景下如何提高物理教学质量

本文从提高师资水平、发挥两个主体积极性、教学方法的选择、科学思想的教育、物理学史教育及学生学习策略几个方面阐述新课程背景下提高物理教学质量的途径.

探究“速度随位移均匀变化的运动”的规律

在高中物理第一册有一篇阅读材料"伽利略对自由落体运动的研究",其中有这样一段话:"伽利略认为,自由落体是一种最简单的变速运动.他设想,最简单的变速运动的速度应该是均匀变化的.但是,速度的变化怎样才算均匀哪?他考虑了两种可能:一种是速度的变化对时间来说是均匀的,即经过相等的时间,速度的变化相等;另一种是速度的变化对位移来说是均匀的,即经过相等的位移,速度的变化相等.伽利略假设第一种方式最简单,并把这种运动叫做匀变速运动."