探析小学语文写景作文教学策略

小学语文写景作文教学是小学语文教育中的一项重要内容,其目标在于引导学生激发创造力、提高写作能力、丰富写作经验和提高文化素养。本文以小学语文写景作文教学的重要性为切入点,分析写景作文教学过程中发现的问题,基于此提出了专题练笔、家庭作业辅导和课堂互动等多方面的教学策略。教学结论显示,利用以上所有教学策略都是非常有效的教学手段,它有助于提高学生听、说、读、写的综合能力和语言表达能力,并有利于锻炼学生的思维能力、逻辑思维、想象力。

护理干预对初产妇产后情绪的影响观察

目的:探讨护理干预对初产妇产后情绪的影响。方法:将80名产妇随机平分为治疗组和对照组,对照组采用常规药物治疗和护理,治疗组同时进行产后护理干预措施。结果:两组经过治疗与护理后,显示治疗组的情绪两项明显好于对照组。结论:产妇产后情绪受多种因素影响,护理干预能改善初产妇的情绪,促进其早日康复。

会阴侧切术切口愈合100例分析及护理体会

目的:探讨影响会阴侧切术切口愈合不良的因素和预防措施。方法:回顾性分析2005年1月至2009年12月住院的120例会阴侧切患者的临床资料。结果:切口愈合100例,切口愈合率为90.9%;影响因素众多,经过合理护理后,都愈合。结论:切口愈合不良在会阴侧切术后较常见,与多因素有关,应采取针对性预防措施采用改良式会阴侧切术效果好,值得临床推广。

英语课堂中“任务型”教学初探

"任务型"教学,作为一种教学指导思想和总的教学方法,作为教师较为熟悉。以学生"能做某事"为目标要求,教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,合理采取"任务型"教学途径。任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。

心理护理在分娩产妇中的作用分析

目的探讨心理护理在分娩产妇中的作用。方法在分第一、二、三产程中通过交谈及观察了解产妇的心理状态进行有针对性护理。结果本组180例产妇都有一定程度的心理问题,主要表现为心理特征有紧张恐惧型、焦虑怀疑型、烦躁不安型等几种类型,进行心理疏导后大部分能配合助产,顺利分娩。结论做好心里护理工作可防止产妇出现过激行为而消耗体能,使之保持最佳的心理状态,积极配合分娩,避免并发症发生。

深化“四放开”改革促进商业企业经营机制的转换

经营、价格、用工、分配'四放开'改革,作为全国国营商业企业深化改革的路子,其原则是'国家放权、企业管严、放而有度、活而有序',以放活经营为重点,放活价格为手段,放活用工为突破口,放活分配为动力,在国家宏观调控下,把企业推向市场。湖北省沙市市,从1992年初开始在7家国营商业企业首批推行'四放开'改革,一年过去了,改革取得的成效是显著的,'四放开'改革的生命力已初步显现出来。

妇产科失血性休克的急救护理探讨

目的探讨妇产科失血性休克的急救护理方法与效果。方法对本院2007年5月至2010年2月32例失血性休克患者急诊手术的急救护理进行回顾性分析。结果所有患者均在积极抗休克治疗的同时行急救护理措施,全部治愈出院。结论在妇产科失血性休克的急救护理中,术前建立有效的静脉通路,术中认真观察患者生命体征和尿量的变化以及与手术医师熟练的配合均是成功救治患者的护理关键。

危重产妇剖宫术后的营养支持护理

目的:探讨危重产妇剖宫术后的营养支持方法与效果。方法:回顾性分析32例危重产妇剖宫产患者的营养支持方法与效果。结果:患者营养支持标准为主粮450g,动物类食品400g,蛋类150g,牛奶250～500ml,豆制品50～100g,蔬菜450g,水果100g。产妇营满意度达到90%以上。结论:危重产妇剖宫术后需要积极加强营养支持护理。