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本科生导师负责制的意义和策略——以体育院校运动人体科学专业为例 被引量:4
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作者 王宏坤 常征 +1 位作者 刘武灵 姜禹 《黑河学院学报》 2015年第3期57-59,共3页
将导师负责制引入体育院校运动人体科学专业本科生培养中,通过对学生思想品德、专业学习、科研能力等方面的个体培养与指导,使学生的个性受到最大关注,最大限度落实因材施教的教育理念,有利于运动人体科学专业人才培养质量的提升。以哈... 将导师负责制引入体育院校运动人体科学专业本科生培养中,通过对学生思想品德、专业学习、科研能力等方面的个体培养与指导,使学生的个性受到最大关注,最大限度落实因材施教的教育理念,有利于运动人体科学专业人才培养质量的提升。以哈尔滨体育学院为个案研究对象,对运动人体科学专业生师适配关系和学校科研条件等软硬件进行分析,运动人体科学专业符合导师负责制的实施条件。但在落实中还需解决好新教育模式下师生角色定位,以及各项保障、激励、制约制度不健全等问题。 展开更多
关键词 运动人体科学专业 本科生 导师负责制
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饲粮地顶孢霉培养物添加水平对山羊生长性能及血清生化、免疫和抗氧化指标的影响 被引量:3
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作者 王笑言 刘武灵 +1 位作者 孙清平 陈东 《动物营养学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期3847-3856,共10页
本试验旨在研究饲粮地顶孢霉培养物(ATC)添加水平对山羊生长性能及血清生化、免疫和抗氧化指标的影响。选择36只2.5月龄左右、体重[(10.00±0.28) kg]接近和健康状况良好的湘东黑山羊,随机分为4组,每组3个重复,每个重复3只(公羊2只... 本试验旨在研究饲粮地顶孢霉培养物(ATC)添加水平对山羊生长性能及血清生化、免疫和抗氧化指标的影响。选择36只2.5月龄左右、体重[(10.00±0.28) kg]接近和健康状况良好的湘东黑山羊,随机分为4组,每组3个重复,每个重复3只(公羊2只,母羊1只)。各组山羊分别饲喂ATC添加水平为0(对照组)、0.5%、1.0%和2.0%(干物质基础)的试验饲粮。预试期10 d,正试期45 d。结果表明:1)0.5%组、1.0%组和2.0%组的末重和平均日增重在数值上优于对照组,但各组之间均无显著差异(P>0.05);0.5%组的平均日采食量显著低于其他各组(P<0.05)。2)1.0%组和2.0%组的血清总蛋白含量显著高于对照组和0.5%组(P<0.05);0.5%组、1.0%组和2.0%组的血清总胆固醇含量显著低于对照组(P<0.05),而血清碱性磷酸酶活性显著高于对照组(P<0.05)。3)2.0%组的血清白细胞介素-1含量显著低于对照组、0.5%组和1.0%组(P<0.05),0.5%组、1.0%组和2.0%组的血清白细胞介素-4含量显著高于对照组(P<0.05),0.5%组、1.0%组和2.0%组的血清白细胞介素-6和肿瘤坏死因子-α含量显著低于对照组(P<0.05)。4)1.0%组的血清丙二醛含量显著低于对照组、0.5%组和2.0%组(P<0.05),0.5%组、1.0%组和2.0%组的血清总超氧化物歧化酶活性显著低于对照组(P<0.05)。综上所述,饲粮中添加ATC有利于改善湘东黑山羊的生长性能,促进机体脂质代谢和蛋白质吸收,提高抗氧化能力。 展开更多
关键词 山羊 地顶孢霉培养物 生长性能 生化 免疫 抗氧化
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