文科硕士生批判性思维倾向的现状及其改进——以H大学为例的调查研究

使用修订后的中文版批判性思维倾向问卷(CTDI-CV),抽样调查H大学的707名文科硕士生,并对其中的12名进行访谈。调查结果显示:文科硕士生的批判性思维倾向整体上较强,各个维度的倾向从强到弱依次排列为求知欲、分析性、认知成熟度、思想开放性、批判性思维自信心、系统性、寻求真理性;不同类别文科硕士生的批判性思维倾向存在不同程度的差异。由低阶认识走向高阶认识,将兴趣点转化为研究点和创新点,从求真入手加强思维训练,有助于改进文科硕士生的批判性思维现状。