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题名读写结合训练的三种类型
被引量:6
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作者
刘永斋
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机构
石家庄市
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出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
1999年第4期16-18,共3页
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文摘
培养阅读能力和写作能力,是语文教学的主要任务,也是终极目标。目前语文教学受应试教育影响,存在着重基础知识、轻读写能力的偏差;在读与写的训练中,有重读轻写的倾向,也有读写教学脱节的问题。这些造成了语文教学质量的持续低下,已经引起社会各界的关注。要改变这种被动局面,语文界同仁,特别是一线的语文教师,应在教与学、读与写、讲与练的广阔领地做些必要而切合实际的探索,以摆脱劳而无功的尴尬困境。 读写结合是语文教学的一个老话题,也是一个行之有效的原则,我们有必要重新予以重视,并结合新情况赋予新内容。读写结合重在训练指导,它立足于读,着眼于写,面向语文能力及品格素质的全面发展,有广阔的开发前景。我们应通过科学的论证和实验,形成一套完整的训练系列。
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关键词
读写结合
语文教学质量
文学评论
读写能力
读写训练
语文能力
语文教师
高尚人格
审美情趣
文学作品
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名一把不可丢弃的钥匙——浅谈框式图解法的应用
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作者
刘永斋
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机构
石家庄市
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出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
1999年第10期47-47,共1页
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文摘
以前分析复句的层次结构,要求学生掌握两种方法:一是我们现在常用的加线法,一是我们要说的框式图解法。两种方法各有所长。加线法易掌握、好操作,一边阅读理解,一边在原句的分句间加上与层次相应的短线并标明分句间的逻辑关系,省力省时,水到渠成。可是遇到较复杂的复句就显出了不足,因为加线法的分析是从大到小,先整体后局部。
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关键词
图解法
可丢弃
阅读理解
框式
语法分析
多重复句
层次结构
逻辑关系
线法
两种方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中国造装载机怎样“走出国门”
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作者
刘永斋
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出处
《机电信息》
2002年第7期9-9,共1页
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关键词
机械工业
装载机
出口贸易
外向型经济
产品质量
信息
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分类号
F426.42
[经济管理—产业经济]
F752.654.4
[经济管理—国际贸易]
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题名徐州徐工特种工程机械有限公司成立
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作者
刘永斋
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出处
《农机市场》
2002年第8期24-24,共1页
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文摘
一个以生产特种工程机械和小型工程机械为主的徐州徐工特种工程机械有限公司,日前挂牌正式运营。 徐州徐工特种工程机械有限公司紧邻徐商公路,位于徐商公路东首,徐州市西三环路雕塑火炬西侧200米,交通十分便利。 徐州徐工特种工程机械有限公司隶属于徐工集团,是徐工集团紧密型企业,实行独立核算,自负盈亏。该公司的成立是对徐工产品的重要补充。徐工集团作为中国工程机械的龙头企业,非常重视产品的定位。
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关键词
产品定位
发展战略
西部大开发
WTO
徐州徐工特种工程机械有限公司
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分类号
F407.4
[经济管理—产业经济]
F426.
[经济管理—产业经济]
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