含碎砖杂质再生混凝土的抗压强度试验研究

通过对72个再生混凝土试块的轴压试验,研究木屑杂质对再生混凝土强度性能的影响。研究结果表明:木屑含量对再生混凝土强度的影响是十分显著,随木屑含量的增加,再生混凝土的抗压强度下降迅速,当木屑含量增加到2%时,再生混凝土的强度平均下降了54.6%;水灰比对再生混凝土的强度有较大影响,水灰比从0.36增大到0.45,再生混凝土的强度呈下降趋势,并且降幅较大。

再生混凝土的研究进展

从再生混凝土开发利用的现实意义入手,总结了目前国内外再生混凝土的研究成果,分别对再生骨料的特性及检验、再生混凝土的配合比设计、抗压强度、抗渗性能、应力—应变关系进行了研究,为国内再生混凝土技术的开发提供了参考。

拨动学生心中那根智慧的弦——《9的乘法口诀》教学案例

《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"数学教学要重视结果,更要重视过程与方法,让学生在做中学,培养学生的数学研究能力。作为数学教师,我们怎样来激发学生的潜能?

如何培养学生学习物理的自主思维

新课改下的物理对学生的要求发生了很大的变化,这就要求我们教师在对待学生学习的态度上多加注意,把学生传统的被动学习转变为自我的主动学习,教学应该从学生的实际出发,逐渐养成自己的思维。