如何让学生真正参与化学实验教学

随着《基础教育课程改革纲要（试行）》的发布，新课程已开始启动．新课程对教师提出了新的要求，即要求教师成为学生学习的促进者．同时，新课程对学生学习方式也提出了新的要求，新课程以学生学习发展为本，提倡体验学习、实践学习、自主学习、合作学习、探究学习等多种学习方式．总的来说就是要求学生参与教学，也就是说要求学生思维和情感积极地投入学习．

信息技术在初中化学实验教学中的应用

随着个人计算机、互联网、云计算、移动互联网、大数据与人工智能等技术的相继应用与普及,信息化教学也经历了萌芽阶段、互联共享阶段、信息技术与课程深入整合阶段,到现在的移动互联网条件下的智能教学阶段[1]。在信息化环境下网络为多媒体课件提供了更广阔的平台和更丰富的资源,网络信息的便捷使学习者能够更快地获得更多的学习资源,这也给教育教学带来了新的契机和挑战。