基于ECRS改善原则的智能签到系统

签到和请假是高校教学常见的应用场景,但现有解决签到、请假方案仍存在步骤繁多、效率低等不足。通过对教师以及学生的签到、请假需求进行分析,运用工业工程的工作研究方法和技术,对现有的请假、签到等实际教学过程中的情景进行优化分析。采用“5W1H提问法”和“ECRS原则”对该流程进行优化改善,并运用人机工程学方法分析优化系统页面设计。通过系统分析、功能设计和原型的排版设计之后,利用计算机信息化技术开发出一个签到系统。通过该系统的线上定位签到功能,省去了老师纸质收集课堂学生出席的信息的传统流程,大大提高了签到效率。同时系统提供线上请假的形式,使得请假方和审核方以更为便捷的方式来处理整个请假流程。目前该系统已在M校推广使用。