浅谈《品德与生活》课堂教学个性化的实践与探索

在《品德与生活》课堂教学中实施个性化的教学，给学生提供思想和行为上主动发展的机会和条件，充分发挥他们的主体性作用，引导他们用适合自己的方式、自主地进行学习，让每一个学生都敢想，敢问，敢说，使《品德与生活》的教学过程成为一个开放的、活泼的、富有创新的教学过程。

训练发散性思维 培养有创意地生活——《品德与生活》教学的一点感触

通过品德与生活课堂教学,训练学生发散性思维的教学方法,有利于学生创新能力的提高,形成爱动脑筋,有创意地生活的习惯。