绘画《记忆中的宁波》

推荐理由:作者将水彩、漫画等绘画形式进行了综合创新运用,将城市的历史、文化、自然、现代、美食等多种视觉元素抽象出来,通过再构图和再组合进行创作,整个作品的内容和色彩都较为丰富多样,让人一目了然地认识了多个宁波的视觉标签,产生了一定“到此一看”的愿望。

重症甲型H1N1流感病毒感染诱导小鼠胸腺凋亡萎缩

目的:探讨重症流感病毒感染介导的胸腺萎缩及其作用机制。方法:4~6周龄SPF级BALB/c小鼠滴鼻给予50μl TCID50甲型H1N1流感病毒A/California/07/2009(1×10^6个/ml),构建重症流感病毒感染小鼠模型;检测各感染时间小鼠体质量、胸腺大小及重量;HE染色检测胸腺组织病理变化;流式细胞术检测胸腺内不同发育阶段T细胞数量及凋亡;原位TUNEL法检测胸腺细胞凋亡;细胞凋亡相关基因芯片和荧光定量PCR检测验证促凋亡和抗凋亡相关基因变化。结果:成功建立小鼠重症甲型H1N1流感病毒感染模型。感染2~3 d后小鼠胸腺萎缩变小,以胸腺皮质区萎缩为主,感染5~7 d皮质区完全消失。主要存在于皮质区的双阳性T细胞(CD4^+CD8^+),随感染过程进展逐渐减少直至消失。细胞凋亡,尤其是皮质区细胞凋亡增多是胸腺萎缩的重要原因。促凋亡相关基因表达增加,尤其Fas介导的细胞凋亡可能是胸腺皮质区细胞凋亡的重要机制。结论:重症流感病毒感染可诱导胸腺(尤其是皮质区)萎缩,FasL-Fas介导的细胞凋亡是胸腺萎缩的重要原因。

把快乐找回来

近年来,越来越多的青少年被心理问题困扰。今年全国两会收到了很多关于青少年心理健康的提案,代表们认为“促进青少年身心健康、人格健全、全面发展,是国家和社会关注的重大课题”。2024年政府工作报告提出“加强学生心理健康教育”。

Sunflowers 456

设计者自述:《Sunflowers456》是与梵高油画同名的互动多媒体装置。选取油画中的十二枝向日葵作为作品的视觉图形,并对其进行重新解构与抽象化处理。利用深感摄像头捕捉观者的行为路径,通过数据编程处理触发视觉画面的同步变换。观者主动或被动地参与其中,其身份在作品生产者与消费者中相互置换。作品所关注的是对造型中的主观意识空间的再创造,思考视觉的多维空间的表达与主观意识空间再创造的关系.

心里的快乐

我们班的教室里好热闹。同学们正在开展为贫困山区的孩子捐款的活动。大家排着队,一个个走上讲台,把钱放进了爱心捐款箱。何老师走进教室,看到我们的活动,连忙说:"等一会儿,我也去拿钱来捐款。"李老师从自己口袋里拿出了100元,放到了捐款箱里!不一会儿,何老师急急忙忙回到了教室,慎重地将捐款放到捐款箱里。同学们欢呼起来。

手机被砸之后

2016年6月27日,公布中考成绩的日子,我怀着忐忑不安的心打开电脑上网查询:541分。这个数字跳出来,我的心好像被什么东西深深地戳伤了一样,离我理想高中的分数线差了整整70分!