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基于并行算法的生命游戏分解策略的性能分析
1
作者
彭嵩松
刘波勇
《井冈山学院学报(综合版)》
2005年第12M期21-23,31,共4页
对GoL问题采用数据划分的并行算法分析,提出两种分解策略并基于MPI2.0设计模拟程序。给出了两种分解策略程序的试验性能结果和比较,得出二维分解对GoL问题不是最优分解策略。最后指出了数据划分在解决并行问题中的重要性。
关键词
并行算法
COL
消息传递接口
数据划分
下载PDF
职称材料
浅谈信息素养与信息技术教育
2
作者
刘波勇
《井冈山学院学报(综合版)》
2005年第12M期32-33,38,共3页
培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养的培养实质上是要教会学生学习和再学习的能力,而且学会使用现代信息技术高效率地学习,使学生真正成为学习的主人。
关键词
信息素养
信息技术教育
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职称材料
题名
基于并行算法的生命游戏分解策略的性能分析
1
作者
彭嵩松
刘波勇
机构
井冈山学院信息科学与传媒学院
吉安市电化教育馆
出处
《井冈山学院学报(综合版)》
2005年第12M期21-23,31,共4页
文摘
对GoL问题采用数据划分的并行算法分析,提出两种分解策略并基于MPI2.0设计模拟程序。给出了两种分解策略程序的试验性能结果和比较,得出二维分解对GoL问题不是最优分解策略。最后指出了数据划分在解决并行问题中的重要性。
关键词
并行算法
COL
消息传递接口
数据划分
Keywords
Parallel algorithm
CoL
MPI
Data decomposition
分类号
TP301.4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
浅谈信息素养与信息技术教育
2
作者
刘波勇
机构
吉安市电化教育馆
出处
《井冈山学院学报(综合版)》
2005年第12M期32-33,38,共3页
文摘
培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养的培养实质上是要教会学生学习和再学习的能力,而且学会使用现代信息技术高效率地学习,使学生真正成为学习的主人。
关键词
信息素养
信息技术教育
Keywords
Informational diathesis
Informational technology education
分类号
G201 [文化科学—传播学]
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作者
出处
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1
基于并行算法的生命游戏分解策略的性能分析
彭嵩松
刘波勇
《井冈山学院学报(综合版)》
2005
0
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职称材料
2
浅谈信息素养与信息技术教育
刘波勇
《井冈山学院学报(综合版)》
2005
0
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职称材料
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