从电影《超人》看美国的个人英雄主义

随着大众传媒的日益普及和深入,电影已经成为社会文化生活的重要组成部分。世界电影工厂好莱坞每年向全球供应大量影片的同时,也将美国式的文化价值观传播到世界各个角落,其中又以个人英雄主义为主题的影片尤为引人注目。这些电影中融入和蕴涵了美国人的精神视野、文化价值立场及其个人英雄主义的文化特征。本文将分析探讨美国系列电影《超人》中体现的个人英雄主义,并分析其形成的原因、特点及其象征意义给我们带来的思考。

多媒体英语教学中“两个不和谐”的思考与对策

随着近几年来计算机的普及应用,大学英语课堂中的多媒体教学普及率也在不断提高。多媒体的应用为广大师生提供了理想的课堂环境,使教学内容丰富多彩。它创设了和谐高效的教学氛围,使学生在很大程度上提高了学习效率。然而,如果过度使用多媒体,必将喧宾夺主,使英语课堂教学流于形式。文章探讨了英语课堂中合理使用多媒体教学值得思考的几个问题。

大学英语写作教学的现状与对策探究

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。作为大学英语教学中一项十分重要的内容,其教学效果并不明显,学生的写作水平仍然普遍较低。教师要更新观念,勇于创新,努力调动学生作文的积极性,为英语写作教学提供最佳的途径。

中美高等教育教学模式的比较研究及启示

百年大计，教育为本。随着社会经济的蓬勃发展，高等教育与社会的联系日益广泛和密切。然而，在知识经济新时代的挑战下，我国高等教育教学模式本身的某些问题也逐渐显现出来。众所周知，美国的高等教育教学模式极具特色且教学水平一直处于世界领先地位；所以，美国高等教育的经验对正在处于蓬勃发展中的我国具有十分有意义的借鉴与启发作用。本文旨在比较中关两国高等教育教学模式的差异，通过差异分析，试探中国高等教育的不足，从而借鉴美国大学的先进经验，以促进我国大学教育的改革与发展。

浅析《凯撒必须死》的三重叙事模式

塔维亚尼兄弟执导的《凯撒必须死》是一部极具人文关怀的半纪录式戏剧电影,这部电影的情节十分简单,即一群囚犯在监狱中排演莎翁戏剧的故事,但其简单的情节背后隐含了三层叙事模式,首先是戏剧的情节在影片中通过排练的方式再次被完整呈现,其次是囚犯们排演这部戏剧的过程被真实记录,最后整个排练的过程又被镶嵌于囚犯们的监狱生活之中。三重叙事的结构一方面丰富了莎翁戏剧的外延,另一方面又展现了囚犯们监狱生活的内核的改变,从两个方向上完成了影片的思想表达。

英语课堂如何发挥学生的主体性

如何通过课堂教学促进学生的全面发展，一直都是英语教师努力探索的问题。众所周知，课堂教学中英语教师不仅要教会学生知识，培养学生交际能力。而且要在课堂上更好地创造条件，才能让学生的主体性焕发出来。

任务型教学法在高校英语教学中的应用探讨

任务型语言教学是基于完成交际任务的一种语言教学方法，是在交际法的基础上于20世纪70年代逐步形成、发展起来的一种新的语言教学方法。高校英语教学将英语语言知识的学习策略、应用技能、跨文化交际作为主要内容，致力于夯实学生的语言基础，培养学生的英语实际应用与交际能力。探讨任务型教学在具体教学过程审的运用实施，对帮助一线教师更好的掌握英语教学方法和提高学生的学习兴趣与效率都具有实践意义。

任务型教学在英语阅读教学中的运用探究

阅读课是整个语言教学的重要组成部分。如何进行阅读课教学,是培养学生英语阅读能力的关键。为了提高英语教学质量,英语教师一直在不断努力,运用新式的教学方法,提出了相应的改进对策。在分析阅读的本质与过程的基础上,针对目前大学英语阅读教学中存在的不足,将任务型教学应用于课堂,以期提高大学生的英语阅读水平。

试论口译教学中合作学习的策略

口译作为国际交流与合作的重要途径,在当今世界起着越来越重要的作用。然而由于教学条件所限,长期以来英语教师都无法通过口译课堂给学生提供更多的语言实践机会。在这种情况下,口译课作为一门语言技能与专业知识相结合的课程,在教学中开展合作学习就显得尤为重要。本文通过对我国口译教学现状的分析,结合口译教学的技巧和训练,提出了如何运用合作学习提高口译教学的策略。

环境会计要素确认与计量探索

在创造利润的同时,企业对环境的破坏和对资源的过度利用已受到越来越多的关注,为了实现经济的可持续发展,环境会计的建立势在必行。本文认为环境会计应包括环境资产、环境负债、环境权益、环境收入、环境费用、环境利润六要素,并对各要素的确认与计量进行了阐述。环境要素的确认偏重于反映企业与环境的相关信息,其计量应建立在劳动价值论和效用论的基础上。

超高层公共建筑安全防护技术研究

超高层公共建筑多工序交叉施工,人员集中,安全管理工作难度大,因此安全防护设计的选型必须紧密结合施工的各个阶段,在满足安全的同时,兼顾到成本。论文结合笔者亲身经历的超高层项目建立的安全防护体系,详细阐述了超高层公共建筑在环境较为复杂条件下,为安全防护体系选型、实施提供一种思路。