立意高远 设计精妙——人教版五年级上册《窃读记》课堂教学实录与评析

著名特级教师余映潮老师是全国中语会学术委员会副主任、中小学语文课堂教学艺术研究专家。他创建了“板块式、主问题、诗意手法”的阅读教学艺术体系，总结出了教学设计30字诀——“思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分。课堂积累丰富”。余老师精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。他在洛阳执教的《窃读记》和《顶碗少年》两节课，设计各有精妙之处，将学生的学习热情调至沸点，让学生在语文实践活动中深化理解，丰富积累。实乃大手笔，值得咀嚼、品味。本刊分两期刊发两课的课例及评析，以飨读者。

让学生在课堂实践活动中增长才智——语文S版五年级下册《顶碗少年》教学实录与评析

师：请大家打开课本，今天咱们学习《顶碗少年》。这节课咱们做三次练习。（课件出示：1．请你勾画。2．请你评说。3．请你分析。）