PBL教学模式下计算流体动力学教学案例及其效果研究

PBL教学模式能够培养学生具备团队合作、解决存在问题和与他人沟通的能力。基于PBL模式讨论研究生计算流体动力学课程的教学改革和教学效果,结合流化床模拟的实际案例和问卷调研,为其提供综合学习环境,提高学生的理论与实际应用能力,优化其教学方法,培养他们在工程实践中的实际应用能力。在知识学习和素养提升等教学效果方面,各项评价指标平均值较高,说明PBL教学模式有显著提升研究生整体素养和综合素质的作用,可为PBL在研究生课程教学的理论探索和实际应用中提供思路。

金属-有机骨架材料对废水中重金属离子吸附的研究进展

重金属离子具有富集性、不易降解等特性,会对环境和人体造成巨大的危害,所以设计和开发高效可重复利用的吸附剂成为经济社会发展的迫切要求.金属有机骨架材料(Metal Organic Frameworks,MOFs)因其巨大的比表面积和孔径,较高的孔隙率,良好的拓扑结构,功能的可控性等优点,在吸附领域受到人们的广泛关注.文中详细介绍了MOFs材料常见的分类,主要包括网状金属和有机骨架材料(IRMOFs)、类沸石咪唑骨架材料(ZIFs)、莱瓦西尔骨架材料(MILs)、孔、通道式骨架材料(PCNs)以及这四类材料的主要应用领域;列举了MOFs材料常见的合成方法并对其优缺点进行了分析,如水(溶剂)热合成法、微波合成法、超声合成法、电化学法和机械研磨法;着重综述了MOFs材料在重金属离子吸附方面的应用,通过改性、浸渍、复合以及碳化等方式有目的的功能化材料,使其在脱除废水中重金属离子时具有较大的吸附量和较高吸附效率;最后总结了MOFs材料存在的优势,并提出一些亟待解决的问题.

六角切圆燃煤锅炉低氮燃烧器改造经济性分析

对某300MW机组六角切圆燃煤锅炉进行了低氮燃烧器改造,在每个角主燃烧器上方7m处新增了3层6个燃尽风喷口,并利用Fluent软件对炉内燃烧过程进行三维数值模拟和计算。结果表明:低氮燃烧器改造前后,锅炉热效率分别为91.30%和90.70%,脱硝成本分别为0.022 0元/(kW·h)和0.016 3元/(kW·h),脱硝和锅炉效率总体成本分别为0.218 25元/(kW·h)和0.212 45元/(kW·h);低氮燃烧器改造后,炉内分级程度加深,氮氧化物排放减少,总体费用降低,节能效益明显。

锅炉启动瞬态应力场有限元计算

针对某国产300 MW亚临界自然循环汽包锅炉启动过程中的汽包应力状态进行了分析计算,计算中采用三维有限元理论,利用有限元分析软件ANSYS对汽包所受机械应力、热应力和管道连接部位产生的应力集中进行了计算,并根据计算结果得到汽包在启停过程所受应力最大值所处部位,提出提高汽包使用寿命的方法。

某300MW锅炉不同工况低氮燃烧优化

低氮燃烧技术是最为有效降低氮氧化物生成和排放的方式之一,其原理多运用空气分级技术,即不同配风方式来调节炉内烟气成分变化,然而生成物变化又会产生后续的一系列变化,例如:锅炉效率,脱硝成本等。目前高效低氮燃烧技术又日益引起人们的关注,因此寻找既高效又低氮的燃烧方式是必要的。针对额定工况下炉内燃烧进行模拟,调节配风方式对锅炉效率和SCR处理运行费用进行优化研究,并得出结论:在所研究工况中,燃尽风量为36%处使其总成本达到最低。

燃煤锅炉烟气中脱除元素汞用吸附材料的研究进展

燃煤中痕量重金属元素特别是汞的脱除,已引起世界范围的广泛重视。而我国是一个产煤大国,燃煤汞的排放量占全国总汞排放量2.3%,居首位,所以燃煤烟气中汞排放的有效控制是继燃煤烟气中含硫、含氮氧化物污染之后电力行业面临最重要的环保课题之一。本文重点论述了当前国内外燃煤烟气中元素汞的脱除吸附材料的研究现状,详细介绍了碳基吸附材料、钙基吸附材料、矿物质类吸附材料和其他新型吸附材料对汞的脱除效果;同时对现有元素汞脱除技术的特点进行了分析比较,并探讨了其发展趋势。

基于空气预热器漏风率偏差的排烟温度影响研究

空气预热器的漏风对排烟温度和锅炉效率影响较大,准确的进行定量分析空气预热器不同部位漏风率变化对排烟温度的影响对于火电机组的运行维护和节能降耗具有重要意义。通过分析空气预热器不同部位的漏风对换热的影响机理,基于能量平衡原理推导出了不同部位漏风率变化对排烟温度影响的计算表达式,并以300 MW机组为例,计算了2个不同工况下空气预热器热端漏风率和冷端漏风率变化对排烟温度的影响。计算结果表明,随着热冷端漏风率变化的增大,对排烟温度的影响也在增大,并且热端漏风率变化对排烟温度的影响要大于冷端漏风率变化对排烟温度的影响。此研究可为定量分析空气预热器漏风率变化对锅炉效率和发电标准煤耗率的影响奠定理论基础。

空气预热器漏风率变化对锅炉效率的修正计算

通过建立空气预热器漏风物理模型并对其进行合理简化,采用热平衡方程对空气预热器运行中漏风换热机理进行分析,推导出空气预热器漏风率偏离基准值对排烟温度和过量空气系数的修正计算公式,并提出采用微分偏差分析法进行漏风率变化对锅炉效率的修正计算。最后,以某电厂一台1 025t/h锅炉进行两个不同试验工况下锅炉效率的修正计算,结果表明,锅炉效率随着空气预热器漏风率的增大而增大,当分析空气预热器漏风率变化对锅炉效率的影响和锅炉效率的修正计算时,必须考虑漏风率变化对排烟温度的影响,才能得到锅炉真实的排烟温度和准确反映出空气预热器漏风率对锅炉运行经济性的影响。

基于电厂运行虚拟实践教学系统的教学改革与实践

分析了能源与动力工程专业"卓越工程师"和"火电厂集控运行"方向学生在电厂运行实践环节存在的问题及虚拟仿真技术在实践教学中的作用,利用我校电力运行虚拟仿真实验教学系统进行的能源与动力工程专业"卓越工程师"和"火电厂集控运行"方向电厂运行实践教学改革与实践。

建筑环境与设备工程专业本科生课程设计改革与实践

课程设计是本科生实践教学的重要环节之一。本文分析了我校建筑环境与设备工程专业课程设计教学模式存在的问题,综合国内各高校该专业课程设计特点,结合该校建筑环境与设备工程专业本科生培养方案的实际情况,提出了建环专业课程设计模式的改革方法。将原本在形式上相互独立的几门课程设计进行有机融合,对热源、热网、制冷、空调进行一系列的设计,最后形成相互联系的完整的系统,这样不但避免了以往设计中重复性工作,更有利于学生对设计过程整体的把握。将该设计模式应用于建环专业本科生的实践教学过程,取得了良好的效果。

我校专科“火电厂集控运行专业”毕业设计存在问题及解决措施探讨

分析了本科学校所办的专科"火电厂集控运行专业"在毕业设计方面存在的毕业设计要求与培养目标不匹配;缺少双师型指导教师;毕业设计题目与"火电厂集控运行专业"培养要求不符;毕业设计考核只关注表面、不注重内涵等问题,并探讨了解决问题的措施。

《电厂锅炉原理》直观性教学探讨

以提高《电厂锅炉原理》课程教学质量为目的,采用直观教学法和理论教学方法相结合的方式,研究直观教学方法在《电厂锅炉原理》课程中的教学应用。提升锅炉课程授课质量,加深对锅炉专业知识点的系统了解,强化学生专业素质。

煤粉浓缩燃烧技术在通辽发电总厂 4 号炉上的应用

介绍了煤粉浓缩燃烧技术在ＨＧ－６７０／１４０－１２型锅炉上的应用情况。针对采用风扇磨直吹式制粉系统的锅炉，研究了其燃烧设备结构特点，通过冷态模化试验研究，找出了适合于现场应用的燃烧器改造方案。将冷模试验结果用于实际设备后，取得了良好的效果。实践证明，煤粉浓缩装置能使锅炉在低负荷下断油稳定燃烧。

肺芽类器官中ID2的表达促进肺血管形成

目的研究在肺早期发育中,肺芽中DNA结合抑制因子-2(ID2)对肺血管形成的作用。方法利用CRISPR/Cas9系统对人胚胎干细胞(hESCs)进行基因编辑,构建ID2敲除载体,将正常hESCs和ID2敲除株定向分化为内皮细胞(ECs)和肺芽类器官(LBOs);应用荧光定量PCR检测分化过程中ID2、CD31和NKX2.1等基因表达,流式细胞测量术分析分化效率;蛋白质免疫印迹检测ID2、CD31和PAX9等蛋白表达水平。通过ECs与LBOs的3D共培养,比较不同来源的LBOs对ECs成管功能的影响。结果ID2在hESCs向ECs分化过程中能够促进细胞进入中胚层阶段;而ID2缺失则导致大量成管功能缺陷ECs的形成;ID2可促进hESCs向LBOs分化;LBOs能够促进肺血管内皮细胞的成管功能,而敲除ID2使这一促进作用减弱。结论在肺发育早期,ID2的表达影响ECs和LBOs的分化效率和功能,肺芽中的ID2的缺失会导致其周围的肺血管生成减少。

燃煤电厂污染物控制课程建设与实践

燃煤电厂污染物控制课程是一门针对性较强的课程,主要是对燃煤火力发电生产过程中产生的污染物进行控制排放工程性很强的一门课程,在突出课程特点的同时,加强课程建设与改革,密切结合电厂生产实际,以提高满足电力行业需求的人才培养质量,为此对教材建设,教学内容及教学方法和教学手段进行了探索和实践。

基于高校热能与动力工程专业成人教育模式的改革探索

在电力工业快速发展的今天,从新时期下高校热能与动力工程专业成人高等教育现阶段面临问题出发,通过合理定位成人教育的培养目标,以期通过建立科学的成人教育教学模式来达到实现成人教育培养目标的目的,进而将热能与动力工程专业的高校成人教育模式办出特色和水平。

非热动专业学习发电厂动力部分课程教学研究

发电厂动力部分是一门专业性很强的课程,主要针对非热动专业学生开展的课程。首先对学习发电厂动力部分授课现状进行分析,对存在的问题提出发电厂动力部分教学改革的设想,通过培养学生浓厚的学习兴趣、改进教学方法和增加教学课外实践环节,来提高教学质量。

《锅炉原理》课程的教学新问题和教学方法探索

专业课的教学效果和学生的掌握程度对学生就业问题起着至关重要的作用。本文就《锅炉原理》课程在教学过程中遇到的新问题,提出及时更新和调整教学内容,采用合理的授课方式,加强培养学生实践能力等措施,调动学生学习兴趣,同时,提高老师的专业修养,更好地改善教学效果。

“发电厂动力部分”课程教学质量保障体系

本文从教学环节、教学检查和教学服务几个方面,讨论了教学保障体系建立的具体内容,通过这些措施的具体实施,有效地提高教学质量和学习效果。

火力发电厂模型在教学中的运用

火力发电厂系统是电力大学专业课教学中重要课程,多种形式利用大型火电发电厂机组模型,以达到化繁为简形象客观有效地引导学生理解火力发电厂生产过程。