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体育教学中如何对学生因材施教
被引量:
4
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作者
刘洪澳
《运动》
2017年第2期81-82,90,共3页
本文主要从因材施教的基本理论出发,探讨因材施教在体育教学中的应用现状及提升对策。
关键词
体育教学
因材施教
学生
下载PDF
职称材料
体育教学中如何对学生因材施教
被引量:
1
2
作者
刘洪澳
《运动》
2017年第1期72-73,90,共2页
因材施教是体育教学过程中的一个主要原则。但是,由于主、客观等方面的原因,这一原则在具体应用时还存在着一些不足。本文主要从因材施教的基本理论出发,探讨因材施教在体育教学中的应用现状及今后的提升对策。
关键词
体育教学
因材施教
学生
下载PDF
职称材料
题名
体育教学中如何对学生因材施教
被引量:
4
1
作者
刘洪澳
机构
辽宁理工学院
出处
《运动》
2017年第2期81-82,90,共3页
文摘
本文主要从因材施教的基本理论出发,探讨因材施教在体育教学中的应用现状及提升对策。
关键词
体育教学
因材施教
学生
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
体育教学中如何对学生因材施教
被引量:
1
2
作者
刘洪澳
机构
辽宁理工学院
出处
《运动》
2017年第1期72-73,90,共2页
文摘
因材施教是体育教学过程中的一个主要原则。但是,由于主、客观等方面的原因,这一原则在具体应用时还存在着一些不足。本文主要从因材施教的基本理论出发,探讨因材施教在体育教学中的应用现状及今后的提升对策。
关键词
体育教学
因材施教
学生
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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1
体育教学中如何对学生因材施教
刘洪澳
《运动》
2017
4
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体育教学中如何对学生因材施教
刘洪澳
《运动》
2017
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