期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
天保宁治疗冠心病心绞痛近期疗效观察 被引量:6
1
作者 刘洪起 孙慧君 《天津中医》 1996年第5期14-15,共2页
天保宁治疗冠心病心绞痛近期疗效观察天津市第二医院(300141)刘洪起,孙慧君天保宁是从国产银杏叶提取的天然活性物质,是治疗心脑疾病的新药。该药在国外已用于治疗脑血管疾病,并取得较好的效果。我们于1994年12月~1... 天保宁治疗冠心病心绞痛近期疗效观察天津市第二医院(300141)刘洪起,孙慧君天保宁是从国产银杏叶提取的天然活性物质,是治疗心脑疾病的新药。该药在国外已用于治疗脑血管疾病,并取得较好的效果。我们于1994年12月~1995年11月用天保宁治疗冠心病心... 展开更多
关键词 冠心病 心绞痛 天保宁 中医药疗法
下载PDF
肺心病慢性呼吸性酸中毒合并代谢性酸碱失衡判定方法的探讨
2
作者 刘洪起 吴显忠 +1 位作者 杨丽萍 王枢传 《天津医药》 CAS 1993年第8期467-469,共3页
对143例次血气和电解质的测定值用代偿公式、酸碱图、阴离子隙和潜在碳酸氢判定出初步的酸碱失衡类型,又结合病史和临床资料作出综合判定。分析了本组病人酸碱失衡的发生率和类型,着重比较了使用不同方法判定酸碱失衡类型的差异,并讨论... 对143例次血气和电解质的测定值用代偿公式、酸碱图、阴离子隙和潜在碳酸氢判定出初步的酸碱失衡类型,又结合病史和临床资料作出综合判定。分析了本组病人酸碱失衡的发生率和类型,着重比较了使用不同方法判定酸碱失衡类型的差异,并讨论了阴离子隙和潜在碳酸氢对肺心病病人复合性酸碱失衡及三重性酸碱失衡的诊断意义。 展开更多
关键词 血液气体 肺心病 酸中毒 酸碱失调
下载PDF
考虑高温蠕变损伤的2.25Cr1Mo钢的弹塑性本构模型 被引量:2
3
作者 王宁 刘洪起 涂善东 《压力容器》 2014年第1期1-9,14,共10页
考虑造成蠕变损伤的物理机制,结合损伤力学理论,利用Ramberg-Osgood弹塑性本构方程,推导了含有蠕变损伤的材料弹塑性本构模型。对2.25Cr1Mo钢进行了相同条件不同时长的蠕变试验以得到不同蠕变损伤的材料,并对这些材料进行高温短时拉伸,... 考虑造成蠕变损伤的物理机制,结合损伤力学理论,利用Ramberg-Osgood弹塑性本构方程,推导了含有蠕变损伤的材料弹塑性本构模型。对2.25Cr1Mo钢进行了相同条件不同时长的蠕变试验以得到不同蠕变损伤的材料,并对这些材料进行高温短时拉伸,得到不同损伤对应的应力应变曲线。并用试验数据及文献数据对模型进行了验证。 展开更多
关键词 蠕变 损伤 弹塑性本构 应力应变曲线
下载PDF
小儿硬膜外血肿的保守治疗
4
作者 刘洪起 《中国煤炭工业医学杂志》 2004年第12期1213-1214,共2页
关键词 小儿 硬膜外血肿
下载PDF
县级文化市场审批工作中存在的问题及探讨
5
作者 刘洪起 《科技视界》 2013年第7期183-183,共1页
文化市场行政审批工作作为县级文化行政部门监督管理文化市场的一种重要事前控制手段,既影响文化经营者和消费者的各项权益,又事关文化部门依法行政的能力。
关键词 文化市场 审批 问题探讨
下载PDF
间断加大氧流量抢救肺心病呼吸衰竭的初步观察
6
作者 吴显忠 王永革 +1 位作者 刘洪起 吴琳 《天津医药》 CAS 1994年第3期164-165,共2页
慢性肺源性心脏病呼吸衰竭的基本矛盾是通气障碍,缺氧是一个最主要、最基本的病理生理变化,对机体的危害远远超过二氧化碳潴留,因此氧气疗法被视为重要措施。一般行控制性氧疗法,即低流量持续吸氧。自1991年以来,我们在低流量持续吸氧... 慢性肺源性心脏病呼吸衰竭的基本矛盾是通气障碍,缺氧是一个最主要、最基本的病理生理变化,对机体的危害远远超过二氧化碳潴留,因此氧气疗法被视为重要措施。一般行控制性氧疗法,即低流量持续吸氧。自1991年以来,我们在低流量持续吸氧的基础上,采用间断加大氧流量的方法获得更满意的效果,且无毒性反应,报告如下。 展开更多
关键词 肺心病 呼吸衰竭 急救
下载PDF
什么人,才可以评职称——谈中小学教师职称对象
7
作者 刘省 刘洪起 李兰 《神州》 2019年第15期268-268,共1页
中小学教师职称改革四十年来,仿佛人到中年,近几年出现了很多问题,引入深思。主要问题有四个:高职称指标过少的问题,就是高级职称所占比例的问题;基层教师,即乡镇及其以下学校一线教师晋级困难的问题;教育教学研究及其成果为代表的晋级... 中小学教师职称改革四十年来,仿佛人到中年,近几年出现了很多问题,引入深思。主要问题有四个:高职称指标过少的问题,就是高级职称所占比例的问题;基层教师,即乡镇及其以下学校一线教师晋级困难的问题;教育教学研究及其成果为代表的晋级条件性的问题;晋升高级教师之后脱离直接教学岗位的问题。这四个问题,是中小学职称改革中必须面对的直接性问题,概括起来,教师高级教师占比合情化问题,一线教师晋级难问题,晋级条件合理化问题,高级教师脱岗化问题;要解决这些问题,困难重重,绝非易事,但是在这四个问题之前,还存在着一个先置性问题,即解决这些问题之前,必须首先解决中小学中到底谁可以评职称的问题。 展开更多
关键词 中小学教师 教师职称 教育教学研究 高级教师 职称改革 一线教师 高级职称 基层教师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部