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新民主主义政权理论的演进与发展轨迹
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作者 金丽薇 刘海焕 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第1期177-182,共6页
中国共产党自成立起,就开始了对政权理论的探索。从中国共产党成立到大革命失败,为新民主主义政权理论的孕育时期。“九一八”事变后,中国共产党走出苏维埃模式,提出“国防政府”主张、“人民共和国”思想和“民主共和国”方案,标志着... 中国共产党自成立起,就开始了对政权理论的探索。从中国共产党成立到大革命失败,为新民主主义政权理论的孕育时期。“九一八”事变后,中国共产党走出苏维埃模式,提出“国防政府”主张、“人民共和国”思想和“民主共和国”方案,标志着新民主主义政权理论主要观点的形成。抗日战争时期,“新民主主义论”的发表,标志着新民主主义政权理论体系的形成;中共七大《论联合政府》报告,标志新民主主义政权理论发展到顶峰。新民主主义政权理论的直接成果就是中华人民共和国的成立。“五四宪法”标志着新民主主义政权建国方略基本结束,社会主义建国方略正式开始。 展开更多
关键词 新民主主义政权理论 孕育 形成 丰富发展 历史命运
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以创新的精神改进党的学风
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作者 刘海焕 《探索与求是》 2002年第12期13-13,共1页
关键词 马克思主义学风 学风问题 思想路线 党员干部 十五大报告 改造我们的学习 行动纲领 党风建设 解放思想 立场观点
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对农村党支部“三会一课”情况的调查
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作者 许运平 刘海焕 《探索与求是》 2001年第7期36-37,共2页
关键词 农村党支部书记 三会 农民党员 基层党支部 农村基层党组织 民主参与意识 始终代表 支部委员会 活动场所 政治素质
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关于推动党的现代化问题的思考
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作者 刘海焕 《新长征》 2001年第8期17-18,共2页
关键词 党的现代化 党内民主制度化 执政方式 共产党员 “三个代表” 社会主义现代化 理论创新 党的建设 民主集中 邓小平理论
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在党的群众路线教育实践活动中 用好批评和自我批评这一有力武器
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作者 周振国 刘海焕 《重庆行政(公共人物)》 2013年第5期26-28,共3页
理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评,是中国共产党的三大作风,集中体现了我们党的宗旨以及思想路线和根本工作路线。三者紧密联系,相瓦促进。其中,批评和自我批评是抵制和克服各种不良作风的锐利武器,是发扬党的优良作风... 理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评,是中国共产党的三大作风,集中体现了我们党的宗旨以及思想路线和根本工作路线。三者紧密联系,相瓦促进。其中,批评和自我批评是抵制和克服各种不良作风的锐利武器,是发扬党的优良作风的重要条件和保证。在这次党的群众路线教育}舌功中,中央强调,要以整风精神开展批评和自我批评, 展开更多
关键词 批评和自我批评 教育实践活动 党的群众路线 武器 理论联系实际 密切联系群众 党的优良作风 群众路线教育
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农业结构调整中需高度重视的几个问题
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作者 刘海焕 《河北经济研究》 2003年第12期22-23,共2页
关键词 农业结构调整 中国 农民主体 资金 人才
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