信息技术与高中化学教学的深度融合研究

依托“互联网+教育”形式,探究高中化学教学中信息技术的融合路径,提出以多媒体提升知识直观性、以微课模式突出学生主体性、以信息软件打造可视化课堂、以智慧平台践行多元化评价,旨在将信息技术与高中化学深度融合,充分利用信息技术的视听结合优势、网络的共享性与互联性,优化学习模式,使信息技术真正成为学生解决学习问题的重要工具,促使学生准确理解化学概念,习得丰富知识、经验、技能,全面发展化学学科核心素养。

MR体素内不相干运动扩散成像在肝功能评估中的应用

目的探讨MR体素内不相干运动扩散成像在肝功能评估中的应用。方法19例正常对照和63例肝硬化患者行3.0T常规MRI及多b值扩散加权成像,基于体素内不相干运动对多b值扩散加权成像原始数据进行后处理,自动产生双指数模型,获得以下三个参数:真性扩散系数(D)、灌注系数(D∗)和灌注相关体积分数(f),通过伪彩图测量肝实质的3个参数值。分析3个参数在不同肝功能组间的差异以及与肝功能分级的相关性,并使用ROC分析其对肝功能的分级效能。结果D∗在评估正常对照组与不同肝功能组之间的差异有统计学意义(P<0.05),与肝功能的相关系数最高(r=-0.85),具有最高的肝功能分级效能(AUC=0.929)。结论MR体素内不相干运动扩散成像中,D∗值在区分不同肝功能分组时具有最大的分级效能,有望成为评估肝功能的一个有效指标。

多参数MRI联合肝体积定量评估肝功能方法研究

目的:研究多参数MRI与肝体积相结合的肝功能定量评价模型。方法:收集101例钆塞酸二钠增强MRI肝硬化患者的影像数据。测量钆塞酸二钠增强前后20 min肝脏、脾脏和竖脊肌的信号强度,获得相应参数。基于体素内不相干运动获得扩散系数(D)、假扩散系数(D^(*))和灌注分数(f)。使用三维图像软件获得肝体积的相关参数(V_(肝)、V_(脾)和V_(肝)/V_(脾))。从3种方法中选择评估肝功能效能最优的参数,建立肝功能评价的多元回归模型并验证。结果:建模组中,相对增强度(RE)、D^(*)、V_(肝)/V_(脾)在不同肝功能组间差异显著,区分Child-Pugh A和Child-Pugh B、C组具有最高的AUC值。经多元回归得到肝功能定量评估模型:F(x)=3.96-1.243×RE-0.034×D^(*)-0.080×V_(肝)/V_(脾)。结论:多参数MRI联合肝体积可对肝功能进行分级,有望用于肝功能的无创定量评估。

对高中化学课堂教学有效性的一些思考——以氧化还原反应的教学为例

高中化学是高中阶段具有一定难度的学科，也是一门在教学上极具挑战的学科。近些年来，提升高中化学教学的有效性是当前备受关注的问题，笔者认为教学有效性的提升关键还是依靠课堂。在下文中，笔者将分别从三个方面以氧化还原反应的教学为例进行方法论述。

小学科学教学中参与式课堂评价的应用--以苏教版科学四年级下册《摆》的教学为例

参与式课堂评价,倡导师生基于共同商定的评价标准通过选择性反应评价等适当的评价方法做出及时评价与判断,获取较为准确的学习信息,促使学生根据评价结果进行调整,营造学习质量评价的成长生态,助力师生共同发展。本文从“参与式”课堂评价在科学课堂的价值诉求,设计以及应用课例进行论述,探求评价助力学生学习的新方式。

钆塞酸二钠增强MRI在评估肝功能中的参数选择研究

目的筛选钆塞酸二钠增强MRI在评估肝功能中的最优信号强度参数。方法63例肝硬化患者根据Child-Pugh分级分为Child-Pugh A组22例,Child-Pugh B组29例,Child-Pugh C组12例;19例体检健康者为正常对照组。4组均行3.0T钆塞酸二钠增强MRI,测量增强前和增强后20min肝脏、脾脏和竖脊肌的信号强度(signal intensity,SI),计算获得5个信号强度参数:肝脏相对强化程度(relative enhancement,RE)、肝胆期肝脏-脾脏信号比(SI liver/spleen)、肝胆期肝脏-肌肉信号比(SI liver/muscle)、脾脏对比增强指数(contrast enhanced index,CEI)spleen和肌肉对比增强指数CEI muscle。比较5个参数在4组间的差异,分析5个参数与肝功能分级的相关性。绘制ROC曲线,评估5个参数对肝功能分级的诊断效能。结果正常对照组、Child-Pugh A组、Child-Pugh B组、Child-Pugh C组RE(0.98±0.13、0.88±0.13、0.66±0.13、0.37±0.08)依次降低(P<0.05);Child-Pugh A组SI liver/spleen(1.25±0.17)高于正常对照组(1.16±0.14)和Child-Pugh C组(1.11±0.13)(P<0.05);Child-Pugh B组CEI spleen、CEI muscle(1.03±0.08、1.26±0.11)和Child-Pugh C组(0.95±0.06、1.11±0.06)低于正常对照组(1.15±0.11、1.38±0.14)和Child-Pugh A组(1.14±0.11、1.34±0.16)(P<0.05),Child-Pugh C组低于Child-Pugh B组(P<0.05),正常对照组与Child-Pugh A组比较差异无统计学意义(P>0.05);4组SI liver/muscle比较及4组间两两比较差异均无统计学意义(P>0.05);RE、SI liver/spleen、SI liver/muscle、CEI spleen和CEI muscle与肝功能分级均呈负相关(r=-0.84,P<0.001;r=-0.34,P=0.023;r=-0.25,P=0.042;r=-0.63,P<0.001;r=-0.56,P<0.001);RE诊断肝功能分级效能的AUC(0.917)高于SI liver/spleen(0.645)、SI liver/muscle(0.624)、CEI spleen(0.863)和CEI muscle(0.762)(P<0.05)。结论以肝脏自身为对照的参数RE可作为钆塞酸二钠增强MRI评估肝功能的最优信号强度参数。

比较CT和MRI成像技术评估髋部隐匿性骨折诊断效能的meta分析

后共排除34篇。最终纳入本研究10篇。MRI诊断价值的AUC(Area Under Curve)面积虽然大于CT诊断价值,未见明显统计学差异(Z=1.33<1.96,P>0.05);MRI诊断髋部隐匿性骨折特异度明显高于CT诊断价值(P<0.05)。结论对于髋部外伤后X线检查阴性,但仍然怀疑为有骨折或疼痛症状明显的患者,推荐MRI成为必查项,可以显著提高隐匿性骨折的检出率和诊断的正确性,为临床诊断和合理选用治疗方案提供准确可靠依据。