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浅谈小学生英语听说能力的培养 被引量:1
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作者 刘润芹 丛艳芳 《教育实践与研究》 2000年第11期31-31,共1页
关键词 小学 英语教学 听说能力 直观教学 教学内容 教学方法
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浅谈小学英语三步快乐教学法
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作者 刘润芹 丛艳芳 《教育实践与研究》 2000年第3期28-28,共1页
关键词 小学 英语教学 三步快乐教学法 字母 音素 音标 自学能力 教学内容
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电击致心跳呼吸骤停1例救治中的护理体会
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作者 刘润芹 孙丽丽 +2 位作者 田艳芳 槐卉卿 崔璐璐 《总装备部医学学报》 2011年第3期186-186,共1页
1病例报告患者男,25岁,于2010年9月16日因电击伤呼吸、心跳停止20min入院。伤后在现场立即给予持续胸外心脏按压、人工呼吸并送急诊,经持续胸外按压、人工呼吸、电除颤、气管插管等积极抢救治疗,心率、血压、脉搏。
关键词 护理体会 电击伤 人工呼吸 病例报告 抢救治疗 患者 呼吸机 胸外心脏按压 气管插管 辅助呼吸
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流行性腮腺炎49例护理
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作者 刘润芹 李文越 +1 位作者 刘芳 白芸 《总装备部医学学报》 2008年第4期234-235,共2页
关键词 儿童 流行性腮腺炎 护理
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“五定”护理模式在危重症患者护理中的应用 被引量:1
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作者 王小利 李燕 +2 位作者 刘采 刘润芹 田燕芳 《总装备部医学学报》 2011年第4期243-244,共2页
目前,危重症患者在不同等级医院及重症监护病房中的护理模式均有差异[1]。由于没有固定的护理模式,护士工作随意性较大,存在工作态度不严谨、工作秩序易混乱的现象,容易发生医疗差错和事故。因此,制订一套规范化、科学化、程序化护理危... 目前,危重症患者在不同等级医院及重症监护病房中的护理模式均有差异[1]。由于没有固定的护理模式,护士工作随意性较大,存在工作态度不严谨、工作秩序易混乱的现象,容易发生医疗差错和事故。因此,制订一套规范化、科学化、程序化护理危重症患者的模式显得尤为重要。我们从危重症患者护理过程中,摸索并制订了一套较科学、规范。 展开更多
关键词 危重症 护理模式
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