作文训练的两个根底

作文训练应始终如一注重两个方面的训练.即思维的训练和语言的训练,这是作文训练的两个根底。这里所说的思维,是广义的思维,它不仅指一个人的思想、情感,还包括形成这种思想、情感的能力以及将这种思想、情感进行有序而清晰地过滤沉淀的过程。思维训练是学生作文训练中最重要的内容,也是最难训练的内容。思维能力提高了,文章的主题提炼、布局谋篇、启承转合等问题就会迎刃而解。

文学常识识记教学的点滴体会

一、熟悉识记内容《考试说明》中对识记的要求是:①识记中国重要作家的时代及代表作。②识记外国重要作家的国别及代表作。③识记文学体裁常识。我认为,《考试说明》中规定的考查内容细分起来,实际有五项。(1)重要作家;(2)代表作品;(3)时代(仅限中国重要作家);(4)国别;(5)体裁。因此,教学中。

中职学校电子商务专业校企合作模式探究

中职学校是培养社会各行业技术技能型人才的摇篮,如何培养满足社会所需人才,每所学校都有自己的方法与策略。中职电子商务专业,承担着电子商务基础人才培养任务,而电子商务不断深化发展,技术更新迭代,学校人才培养模式陈旧,造成人才供需矛盾,使电子商务人才短缺。中职学校电子商务专业的人才培养模式对学生培养起到关键作用,本文结合中职学校电子商务专业人才培养模式进行分析,以校企合作模式探究为主要内容,通过校企合作的培养模式,提升学生电子商务专业素养和技能水平,为电子商务行业提供高素质技术技能人才。

中国古典诗歌里的景情关系例说

中国古典诗歌里的景与情联系密切,大致有四种关系:乐景衬乐情,乐景衬哀情,哀景衬哀情,哀景衬乐情。也还有更复杂的景、情、理、趣等关系。中国古典诗歌里的景与情,从表面看,往往是先写景而后抒情。但这只是外部规律,从思维的内在逻辑看,应该是:情是景的先导,是景得以存在的根源;景是情的物化,是情的载体;景与情水乳交融,不可分割。

对中职学生家庭教育的策略研究

中职学生正处在青春叛逆期,在人生的竞赛的舞台上第一次尝到了失败的滋味,如何在家庭教育中帮助他们走出人生低谷,摆脱困境,学校的教育离不开家长的支持,家庭教育也是中职学生教育不可或缺的部分,本文就结合中职学生身心特点进行分析,并引入中外名人对家庭教育的方法,提出一些中职学生家庭教育的策略,为家长与教师解决中职学生家庭教育的困惑。

古风服饰供应链优化策略——以古衣APP为例

“汉服热”的兴起,促进了古风服饰行业的发展,但刚刚起步的古风服饰市场,其供应链存在较多问题,导致行业内部恶性竞争、产品同质化严重等现象频出。文中以古衣APP平台为核心,对其供应链上下游进行研究分析,构建一个专业的古风服饰供应链,以期为古风服饰市场发展提供借鉴经验。

2007年高考语文阅读考场报告

无论哪一份高考语文试卷,除去作文题,分数最为集中、难度最大的就是给材料的语文阅读题,包括以客观题为主的科学文阅读和以主观题为主的文言文阅读、文学作品阅读。从多年来的考试情况看,许多考生均在这类阅读题上失分严重。为了帮助考生攻克这一难关,特对高考语文阅读进行综合解析,并以2007年湖北卷为样本,帮助同学们理清思路,充分应对。

语文基本能力欠缺

本期“应考指南”特邀十位高考阅卷老师,分科就2006年度高考阅卷中发现的问题进行了评述。各科老师结合自身感受,就考生出现的典型失误、非智力因素丢分以及知识网络方面的缺陷,进行了透彻分析。十位老师的文章,篇篇直击考生出错原因的本质,应对之策明确具体。我们期望这一组稿件能为新一届考生的复习备考助一臂之力。

他不该成为孤儿

在四平市铁东区,年仅11岁的男童穆楠,在父母离婚后,爸爸“失踪”,妈妈往外“踢”他;冰天雪地的大年三十,他被爷爷、奶奶拒之门外,成为没人要的“累赘”! 父母离异,他成了孤儿“妈妈,等等我……”、“爷爷,奶奶开开门……”2002年2月11日是农历大年三十。这一天,对许多家庭来说都是吉悦祥和的,然而,在四平市铁东区一栋居民楼的楼道里,却传出一个男孩撕心裂肺的哭喊声。这个男孩叫穆楠,11岁。