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题名浅议商品猪的疹块型丹毒的感官检验
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作者
刘清美
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出处
《肉品卫生》
1990年第7期14-15,共2页
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关键词
猪
疹块型丹毒
感官检验
肉制品
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分类号
TS251.7
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名玉米种子纯度盐溶蛋白电泳操作技巧及有关问题
被引量:4
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作者
曹保健
韩林
宋玉明
刘清美
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机构
河南省辉县市占城镇农技站
河南省辉县市豫北种业有限公司
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出处
《种子》
CSCD
北大核心
2006年第2期84-85,共2页
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关键词
种子纯度鉴定
盐溶蛋白电泳
操作技巧
玉米
农业行业标准
中华人民共和国
鉴定方法
检验方法
经营企业
质检中心
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分类号
S513.038
[农业科学—作物学]
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题名浅谈企业财务会计与管理会计的融合
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作者
刘清美
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机构
大连港石化有限公司
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出处
《理财(审计)》
2019年第7期36-37,共2页
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文摘
在企业经营管理内容日益复杂的今天,对于现代企业而言,处理好发展过程中的财务会计与管理会计之间的关系问题是确保自身财务状况良好的关键.目前,许多发达国家都很重视企业财务会计与管理会计的充分融合,并根据自身经济的发展情况为二者的管理建立了详细的核算体系.相比之下,我国对于此部分内容的起步较晚,距离西方国家的水平仍有一定的差距.为进一步提升企业的会计问题处理水平,本文主要针对企业财务会计问题与管理会计问题展开探讨,在明确二者的联系与区别的基础上,提出了实现二者有效融合的意见和建议,以供参考.
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关键词
企业财务会计
管理会计
财务会计问题
管理内容
企业经营
现代企业
财务状况
关系问题
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分类号
F275.2
[经济管理—企业管理]
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题名浅谈拓展想象思维在语文教学中的三种形式
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作者
刘清美
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机构
东营市河口区新户镇中学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第9期171-171,共1页
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文摘
想象思维是大脑通过形象化的概括作用,对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。想象思维是形象思维的具体化,是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式,是人类进行创新活动的重要思维形式。想象能促进对文学作品的再度创作,加深学生对文学作品的深度理解。我们要积极调动学生的生活体验,变无声为有声,变静态为动态,提高学生的创新思维能力。结合教学实践,笔者浅谈一下拓展想象思维在语文教学中的三种形式。
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关键词
想象思维
语文教学
创新思维能力
记忆表象
文学作品
思维活动
形象思维
思维形式
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我与《选举法》的不解之缘
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作者
刘清美
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出处
《江淮法治》
2004年第11期15-15,共1页
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文摘
我和《选举法》的缘分结于1979年。那一年我刚高中毕业,在一所中学任教。有一天下午放学后,校长找到我,说是公社来人要求派一名教师帮助用广播宣传刚刚颁布并即将施行的《选举法》。我没加考虑就答应了。那时公社有广播站,村有广播室,每个庄都有一两只高音喇叭,具体用什么设备录制的,我已经没有印象了。我只是本着认识《选举法》上的字,能读通句子,照本宣科,具体她有什么作用、有什么意义,那时的我还不甚了解,更别说村组干部和普通群众了。没想到这部法律后来与我的政治生涯息息相关。
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关键词
《选举法》
人大代表
宣传工作
群众利益
人大主席
民主政治
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分类号
D921.2
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名提高学生作文质量的七种形式
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作者
刘清美
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机构
东营市河口区新户镇中学
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出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第9期177-177,共1页
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文摘
要让文章脱颖而出、大放异彩,不仅要有好的构思、立意,而且更要有好的形式。新颖的形式能吸引读者,为文章增添亮色。结合教学实践,笔者浅谈一下提高学生作文质量的七种形式。
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关键词
作文质量
学生
吸引读者
教学实践
文章
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名中国自主研发的高级教练机首飞成功
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作者
刘清美
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机构
江西省南昌市洪都航空集团公司洪都报社
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出处
《航空保安》
2006年第2期39-39,共1页
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文摘
我国自主研发的L15(猎鹰)新型高级教红机,13日在中航第二集团公司属下的江西洪都航空工业集团公司首飞成功。
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关键词
自主研发
中航第二集团公司
教练机
中国
航空工业
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分类号
F426.471
[经济管理—产业经济]
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题名关于初中语文情感教育的几点体会
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作者
刘清美
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机构
四川省会东县溜姑乡中心校
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出处
《神州》
2017年第26期103-103,共1页
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文摘
“语文教师应当成为培养学生具有健康的审美感情和高尚风格的美育工作者”,这简单明了地指出了语文教学与情感教育的关系。语文新课标也指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”在呼唤新的教学理念的今天,我们应该把情感熏陶,贯穿于日常的教学过程之中。
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关键词
初中语文
情感教育
策略
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名小学低年级计算教学要处理好的几个关系
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作者
刘清美
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机构
辽宁省大连市甘井子区教师进修学校
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出处
《小学数学教育》
2012年第1期29-30,共2页
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文摘
在小学数学教学中计算教学占有相当大的比例,计算教学的基础在一、二年级。低年级教师都很重视计算教学,但在实施过程中,有的教师不能有效处理好计算教学中各种关系,而使计算教学费时、低效。
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关键词
计算教学
小学低年级
小学数学教学
二年级
教师
比例
学费
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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