校园普法工作任重道远——由未成年人犯罪现状引发的思考

未成年人犯罪,对于我们来说已不是什么新鲜事。我们国家也正在采取措施去控制和减少青少年犯罪。我国政府推行的普法宣传工作也正在深入开展,但是我们收到的效果却不甚理想。家庭教育、校园教育在这方面的缺失,让我们的普法宣传只停留在表面,无法从根本上对学生的心理起到正确的引导作用。所以从学校普法教育抓起,踏踏实实地贯彻与实施普法要求,我们要做的事还有很多,真可谓任重而道远。

浅谈新课改下小组合作学习策略

新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,适当地组织学生合作学习,有利于人人参与学习的全过程,既能挖掘学生的潜能,又能培养合作的精神。有力地挑战了＂教师一言堂＂的教学方式,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会。目的就是使学生成为课堂学习的主人,增强学生的合作意识,

浅谈未成年人思想道德教育资源的开发和利用

“教书育人”是教师的天职，要教好书，首先要育好人。教师要从思想道德教育人手，深刻理解合理开发利用学校各种教育资源的重要性，促进未成年人，在德、智、体、美、劳教育实践中得到发展。如何抓好未成年人的思想道德教育，我们面临许多新的机遇和挑战，怎样有效利用身边教育资源，从而达到最佳德育效果呢？我校做了有益的尝试，并取得了可喜的效果。

班主任要创新工作思路,适应时代需要

江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见，创新是当今时代的主旋律，作为学校，创新教育是学校工作的核心主题，而班主任则是创新教育的重要实施者，工作中只有不断地创新，才能培养出德才兼备的优秀人才。