民族文化在民族地区高职院校育人实践中的运用探索——以湘西民族职业技术学院为例

习近平总书记指出,做好高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人。湘西民族职业技术学院(以下简称湘西职院)地处民族文化富区,校内土家族、苗族、藏族等少数民族学生占比高达82.07%。近年来,学院围绕立德树人根本任务,立足民族区域实际,积极发展文化软实力,尊重各民族学生特殊文化背景,将民族文化融入思政课程和课程思政教学改革、校园文化建设、特色专业课程建设和特色人才培养等“三全育人”实践中,不断探索少数民族学生培养和民族地区高职教育发展规律,走出了一条卓有成效、科学且可持续的特色育人之路。

我国移动社交电商的商业模式——一个多案例的分析

新兴的移动社交电商整合了移动网络、社交网络和电子商务三方面的优势,开辟了网络经济发展的新空间。构建移动社交电商的商业模式结构,应用3W2H理论架构,主要围绕客户、目标市场、产品和服务、价值实现和赢利方式五个基本要素,考察颇具代表性的四家移动社交电商企业——拼多多、云集微店、张大奕和美丽联合集团,对其商业模式进行多案例比较和系统化结构分析,在描述其现象的同时,剖析其本质,抽象出其共性。针对目前存在的目标市场定位模糊、客户体验较差、供应链管理薄弱、流量入口和赢利方式单一等问题,移动社交电商要根据产品和服务特点匹配目标市场,依靠科技创新驱动客户体验提升,强化供应链管理,提高效率,降低成本,基于信任打造分享经济,探索多元化流量入口和赢利方式,不断完善移动社交电商商业模式。

广义最小二乘估计的稳健性

讨论了协方差阵未知的椭球等高线性模型中的稳健性问题．证明当协方差阵在一定范围内变动时,广义最小二乘估计在一大类损失函数下部是风险最小的估计;广义最小二乘估计关于协方差阵和损失函数同时具有稳健性．

最小二乘估计关于误差分布的稳健性

对于设计矩阵X是列降秩的线性统计模型,本文讨论了最小二乘估计关于误差分布的稳健性,给出了误差分布的最大类,使得误差项的分布在此范围内变动时,最小二乘估计在均方误差矩阵准则下是最优估计．

基于灰色关联的电子商务经济影响因素研究

本文以灰色系统理论为基础,对电子商务经济活动进行灰色关联分析寻找影响电子商务的主要因素,并从定量角度给出了BtoB电子商务及BtoC电子商务影响因子的关联序,以期对如何发展我国电子商务经济提供有意义的参考。

批判中完善——刑法第八次修正案后的缓刑立法再思考

缓刑作为一种可以有条件的不执行刑罚的刑事责任承担方式,渗透着刑罚个别化、社会化、轻缓化的现代刑罚思想,其以矫正为本质的价值取向,也与国际刑罚的发展趋势相吻合。在第八次刑法修正案中,缓刑立法得到了较大突破,但基于应然追求,缓刑立法仍需在批判中继续完善。

高等职业教育中法律教学的思考

随着社会的发展,法律渗透到我们生活的方方面面,掌握基本的法律知识已成为生活的必需。同时,高等职业教育不能等同于简单的职业技能培训,不能仅局限于传授工作岗位所需的专业知识和操作技能,应该着眼于培养具备综合职业能力的完整的人。法律教学在培养全面发展的社会主义现代化建设者上有其重要意义。

中国医药企业并购后整合模型的构建

医药并购市场的变动一方面折射出了行业良好的发展态势,另一方面也为理性投资与企业管理提出了更高的挑战。本文指出战略、文化、人力资源、渠道和组织结构整合是医药企业并购后整合的关键要素,在分析的基础上提出医药企业并购后的整合模型。

以公平价值最大化为取向促进我国缓刑司法的完善

缓刑作为一种可以有条件的不执行刑罚的刑事责任承担方式,其以矫正为本质的价值取向,顺应了国际刑罚追求谦抑性、公平性、人道性的发展趋势。针对缓刑制度适用中存在的问题,刑法修正案(八)对我国缓刑立法进行了较大修葺,但在公平价值最大化理念下审视,我国缓刑司法仍有欠公平之处,亟待继续完善。

宪法的司法化与宪政

关于宪政,研究者共识较多;关于宪法的司法化,无论是理论界还是实务界都存在较多争论。文章分别阐述了对宪法的司法化和宪政的认识,并分析了两者之间的关系,指出宪法的适用,宪法的司法化是走向宪政的关键一步。

网络消费对韩国经济发展影响的实证研究

网络消费是消费领域的一个重要组成部分,是优化消费与生产之间关系、促进国民经济发展的一种有效途径。运用灰色系统理论以BtoC电子商务为考察对象,通过对韩国网络消费现状的实证分析,可得出结论:发展我国的网络消费,一要建立和加快网络市场的自律机制;二要引导和梳理网络消费发展动向;三要为加强网络技术的自主研发和创新提供更安全通路;四要吸引网络经济人才回国创业,同时积极开展各种培训,提高网民素质进而提高消费的层次。

民族地区高校《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性研究

开设《思想道德修养与法律基础》课程,是高校进行思想政治教育的重要方法之一。针对民族地区高职院校中这门课程的开设,更要紧密结合学校的实际情况、学生的具体特点开展课程改革,在实践中探索出具有自身教学特色的课程体系。我们通过对于该课程教学实效性的调查研究与改革实践,积累了一定的经验,但也从中看到了不足,这为我们以后的高校课程改革提供了思路与方法指导。

约束最小二乘估计的优良性

对于线性模型y=Xθ+ε,ε服从椭球等高单峰分布,未知参数θ满足不等式约束a′θ≥0,证明了在参数估计优良性的集中概率准则下,θ的约束最小二乘估计θ~*优于最小二乘估计θ.

对改善我国农村人力资源的思考

解决“农民问题”的根本是要搞好农村人力资源的教育和培训。笔者在对现阶段我国农村劳动力状况进行分析和思考的基础上,提出现阶段改善我国农村人力资源的建议和具体措施。

我国缓刑考察制度的应然设计

我国刑法修正案(八)对缓刑立法进行了较大幅度修改,但仍存在着一些缺陷,尤其是缓刑的考察制度方面。主要表现在:缓刑考察组织体制欠缺;考察内容欠缺科学性;考察程序设计不明确;缓刑撤销中关于"情节严重的"规定不够明确四个方面。我国缓刑考察制度设计的修改应从如下几方面入手:明确考察机关,成立专门的考察机构,培训专业的考察工作;进一步明确缓刑考察主体的责权利;制定缓刑考察的监督管理制度;从缓刑价值和功能的角度,增加考察内容的科学性;设计高效益和操作性强的考察程序;完善未成年人缓刑考察监管立法。

探寻我国缓刑制度司法层面的完善路径

缓刑作为一种可以有条件的不执行刑罚的刑事责任承担方式,其以矫正为本质的价值取向,顺应了国际刑罚追求谦抑性、公平性、人道性的发展趋势。刑法修正案(八)对我国缓刑立法进行了较大修葺,但审视我国缓刑司法,仍有不少亟待完善之处。

民族地区高职院校法制教育实效性实现途径研究

教育是加强法制建设的重要途径。由于受到经济基础、教育观念等因素制约,民族地区高职院校的法制教育相对滞后,存在着法制教育认识不足、法制教育模式缺乏实效性、法制教育评价标准缺乏、法制教育师资匮乏等问题。在各种现实因素的制约下,民族地区高职院校不能完全照搬发达地区法制教育的模式,必须结合实际,探寻适宜民族地区高职院校法制教育的途径。

我国缓刑制度与公平价值最大化

缓刑作为一种可以有条件的不执行刑罚的刑事责任承担方式,其以矫正为本质的价值取向,顺应了国际刑罚追求谦抑性、公平性、人道性的发展趋势。为了更好地促进我国缓刑制度研究,可以选择公平价值最大化作为研究视角。

论企业财务治理

本文论述了企业财务治理研究的意义、基本框架及基本理论,指出财务治理的主体是企业的利益相关者,财务治理的客体是财权。

民族地区高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性评价标准创新思考

有效的评价标准相当于一个强大的动力系统,既能促进教师"教",又能带动学生"学",从而使课程教学实效性得到切实提升。为促进民族地区高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学的实效性,对评价标准进行了反思和创新思考。