语言物质属性及技能习得相关性实证研究——一项旨在实践“听说先导、读多写长法”的教改报告

本研究以我院公外2001、2002级学生为被试,以共时单项技能测试、问卷调查等形式,探索学生历时语言技能习得优先发展序增长相关性问题.结果表明:1)学生彼此间各项技能发展不平衡,技能形成有时间序相关性;2)技能相关性有强弱之分,听说能力强,影响读写作用也强,听说能力弱,对读写影响可能强,也可能弱;3)技能与教师、自主性学习习惯、环境等相关性大,与教材、家庭文化背景有一定关联,与性别、经济条件关联不大;4)现行教育体制使英语教学以技能习得开始,以获得语言知识结束;5)听说先导模式,以交际方式实现语能,读写侧重模式,以渐进方式积累知识;6)"听说先导、读多写长"是合符语言物质属性和规律的科学方法.

英汉语隐括信息比较研究

英汉语言均渊源于古代,但在现代语用中又有十分多见的语言隐括现象.本文从词汇活用、语序切换以及语句隐含等方面切入,对大量英汉语言隐括实例对比分析,归纳出英汉语隐括现象的结构特征和一般规律,以实现拓宽翻译途径和尝试对翻译学方面理论研究做出有益的探索.

科技论文摘要英译技巧

本文通过例句探讨了我国科技工作者的一些科技论文英文摘要中常见的错误和不妥之处及其表现形式 。

论移就修辞语义信息互动的形成和理解

作者认为移就修辞语义信息互动的产生过程包含两个步骤,首先是饰语与被饰语相冲突的、互动的语义共置,然后是语境预设支配语义序的置换和重组.移就修辞饰语与被饰语之间冲突性语义互动是移就修辞的区别性特征.

科技翻译词义的具体化与抽象化引申

因文化和语言习惯差异 ,科技英语汉译时词义具体化与抽象化引申是一种普遍现象。本文通过若干实例探讨了科技英语汉译时对词义进行具体化与抽象化引申的方法和规律 ,以期对翻译实践类研究有所裨益。

科技英语语义场同化效应与翻译

词汇语境线索、意义外延、语用学或关联理论等难以阐明科技英语语篇词汇随机性定义成因。本文认为依语义场理论,语篇核心词必然对集合在周围的其它词汇产生语义同化作用,同化依语义场作用力方向有顺同化和逆同化两类,同化理论对科技英语语篇翻译很重要。

论文字与比喻图像同源的形成、理解和翻译

源于自然事物物态意象的文字负载着人类对事物及其属性的视觉感性认知 ,而比喻修辞则是对事物共性的理性认知。本文探讨图文意象文字定义、文字和比喻图像信息同源的形成、理解以及翻译比喻修辞的方法。

英语例句提升信息含量研究

英语教学例句是英语课堂教学中最常见的语用价值很大的传承媒介 ,起着非常重要的语言桥作用。它联接教师信息源 (源语言originallanguage)与学生信息接受库 (目的语言tangetlanguageordatabase)两个语言空间。例句负载的民族文化含量与质量的高低不为教师重视 ,也是英语教学质量不高的症结之一。在深入研究例句及其文化含量相互关系的基础上 。

包装工程专业英语的理解和翻译

文章探讨了包装工程专业英语的词汇、句型结构、习惯搭配和话语逻辑意识等方面的特征,旨在从科技英语一般性中发掘专业的特殊性进而提高译文的质量。

论科技语篇文本的空间信息对接

科技语篇的空间信息对接,有广义和狭义之分;空间信息的理解与解读对原作与译作在语句、结构、层次和语义的信息转换中有较强的制约作用。据此,可以充分利用如增加、补述或注释等翻译策略,提高译文的精确度。

语序调整与英语移就修饰语的翻译

以《大学英语》语篇翻译教学实践为研究对象 ,在语法、语义和语用层面综合分析的基础上 ,分析移就饰语的语义信息流动、逻辑结构和语用功能的特点 ,从而证明语序调整、独词成句翻译技法的正确性。

毛泽东作品的语言美学赏析

毛泽东作品的语言美学赏析刘源甫，郭兰之毛泽东是一位饱学多识，汉语言知识丰富的语言大师。他在作品中显示的语言运用技巧和特色，是中华民族文化宝库里的瑰丽珍宝和美学研究的富矿。毛泽东作品的艺术特色主要有五个方面。一、行文严谨庄重美。毛泽东作品，无论是政论文...

论隐喻的图文信息理据及话语节省原则

物态意象是文字构形和意义的理据,实物质体图象相似性的范畴化或概念化使隐喻成为最有效的认知、表达和交际手段,因此本文提出字物同构是隐喻的理据,隐喻通过视感优先、递实进虚、最优构词音位等方法实现话语节省.

话语意识与英汉信息转换再论

话语意识与语际翻译及译文质量是涉及心理认知语言学的三个范畴。话语人与泽者在知觉、认知和知识这三个方面的结合，决定了语际转换方式如意译或直译的取舍。

话语意识与英汉语信息转换

无论是口头还是书面语言 ,其深层思维意识和语言行为动机是语言外部形式的惟一基础。在英汉语信息转换中 ,正确地透过交际表层文字形式 ,深入发掘出话语的意识和动机 ,是英汉语翻译中最为关键的理念和评价标准 ,本文正是从这一角度研究话语意识和动机与翻译的关系。

幸福指数调节与国家发展战略

幸福感是人类的普遍意识形态。民众对生活期待、追求和满足的幸福感受与国家所能提供的物质消费资料之比,即幸福指数,它具有可教育性、可培养性、可诱导性和可调控性。为建设资源节约型和环境友好型社会,实现人与自然的高度和谐和国家发展战略,国家积极参与幸福指数的引导与调控是必要的。

语言附加文化信息与英语翻译

发掘文字的文化信息 ,对文字做各种人文信息的采集和分析 ,是提升翻译质量根本的要素。

语言、信息与教学

语言的本质是传递信息 ,信息生成和发送有必然的内在规律。在认知语言学框架理论研究成果基础上 ,应根据语言词汇意义层级、相应的信息层级、深层和表层以及深表层级相互转换的信息结构理论 ,确立有利于改进教学方法的教育学新理念。

三类特殊话语重复形式及其信息生成研究

话语部份重复或完全重复是目前研究得比较多的一个领域,而话语重复结构中某个词汇的音素(单个字母)或音节(若干字母组合)的重复,语法性功能转换重复及隐性的话语重复,是话语重复研究极少涉及的特殊类型,本文致力于探索的正是这种特殊话语重复结构及信息生成。

英语阅读理解是信息处理的系统工程

从信息语言理论的角度，探讨了英语教学中阅读与信息处理的内在规律及外部表现形式，从而拓宽了英语教学的视野，丰富了英语教学理论。