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题名探讨隐私权和知情权的平衡与协调
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作者
刘溪洋
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机构
中共武邑县委组织部
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出处
《共产党员(河北)》
2015年第6期38-38,共1页
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文摘
身处信息社会高度发展的时代,任何人在社会上都不是孤立的,如何保护他们在社会中的私人信息,保障他们的隐私权和知情权已经成为人们关注的焦点。隐私权和知情权这两种权利保护的是公民最基本的权利,但这两种权利之间也存在兼容性的问题,明确它们的联系和矛盾,解决两者兼容性问题是非常必要的,只有这样才能帮助人们正确的平衡这两种权利,更好地保护公民权利。公民知情权与隐私权如何在现行法律的保护下,达到社会公共利益与个人利益的平衡与协调,提出以下建议:
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关键词
公民知情权
隐私权
平衡
协调
权利保护
信息社会
社会公共利益
公民权利
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分类号
D923.8
[政治法律—民商法学]
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题名《勾股定理》
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作者
刘溪洋
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机构
北京市劲松第一中学
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出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2015年第3期6-10,共5页
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文摘
与以往教授的《勾股定理》不同,本节课刘溪洋老师尝试使用'电子书包'技术参与教学.第一步,课前刘老师将微课上传到'电子书包'上,让学生提前自学勾股定理的基础内容,同时学生和老师可以在互动讨论模块自由交流.第二步,老师在线发布测试题,并利用'电子书包'的测试反馈功能,及时统计学生答题情况,为教师分析学情、分析教学重难点提供依据.第三步,课堂开始前几分钟,教师对自学知识进行总结梳理,并根据已掌握的学生自学情况进行有针对性地讲解.第四步,根据实际教学需要,在常规教学中恰当地使用'电子书包',比如学生在'电子书包'学生端书写勾股定理的证明方法时,老师可以在大屏幕上同步调取并展示学生的证明过程,让学生的学习过程可视化,也提高了教师的教学效率.第五步,在课堂结尾,刘老师再次发布在线检测题,检测学生课堂知识的掌握情况,并做到当堂问题当堂解决.整堂课一气呵成,课前自学和课堂教学紧密衔接,教学活动突破时空限制,课堂教学更高效、更有针对性,这些都离不开'电子书包'技术优势的合理发挥.
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关键词
勾股定理
直角边
平方和
直角三角形
电子书包
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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