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第二语言习得理论对大学英语教学的启示
1
作者 刘滨梅 《中山大学学报论丛》 1998年第3期60-63,共4页
第二语言习得理论对大学英语教学的启示刘滨梅从六十年代起，国外许多语言学家开始研究第二语言习得，目的是发掘第二语言习得内在的规律。而教材的选择、内容难易的顺序，到具体的教学方法，都应遵从这个基本规律，所以了解第二语言习... 第二语言习得理论对大学英语教学的启示刘滨梅从六十年代起，国外许多语言学家开始研究第二语言习得，目的是发掘第二语言习得内在的规律。而教材的选择、内容难易的顺序，到具体的教学方法，都应遵从这个基本规律，所以了解第二语言习得理论对我们每一个外语教师是必要的... 展开更多
关键词 大学英语教学 习得理论 第二语言习得 语言输入 情感过滤 外语教学 外语学习 行为主义 精读课 教学方法
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