造山带洋陆转换过程与岩浆作用:以东昆仑都兰地区古生代花岗岩为例

洋陆转换过程中俯冲−碰撞(增生)−后碰撞各阶段具有不同岩浆作用,其中板片俯冲和岩石圈拆沉−减薄机制尤其受到关注。东昆仑造山带位于青藏高原北部,是秦祁昆中央造山带的重要组成部分,在早古生代经历了原特提斯洋陆转化过程。笔者通过对东昆仑东段都兰地区古生代花岗岩进行年代学、全岩地球化学和Sr−Nd−Hf同位素研究,认为浪木日中志留世(429±4 Ma)花岗岩形成于洋壳俯冲阶段,具有埃达克质岛弧岩浆属性,与热俯冲机制下的洋壳部分熔融有关;希望沟与哈日扎早泥盆世(416~403 Ma)花岗岩形成于后碰撞阶段,分别显示I型和A型花岗岩特征,与新生下地壳的部分熔融和岩石圈减薄作用有关。综合区域古生代花岗岩地球化学资料表明,东昆仑东西段岩浆岩差异可能是洋脊俯冲所致。

核心素养导向下的武术教学对于民族精神的传承与发展

武术对于传承和弘扬民族精神都起到了至关重要的作用,一直以来也深受人们的关注和重视。民族精神对于整个民族而言在其发展与前进的过程中起到了支撑的作用,而如今经济的快速发展使得新一代青少年很容易形成民族精神的淡薄。随着现代武术的普及工作的推进,人们将武术的内涵与民族精神相结合,以及凸显中国武术传承民族精神的特殊性有着更加热切的关注。通过武术教学的有效途径使学生们了解、领悟并且将其发扬光大。

马克思主义哲学在高职教育中的核心作用

在近年高校毕业生数量急剧增加的形势下,就业难似乎变得更加严峻和突出。全国就业工作座谈会传来消息,2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年高校毕业生人数为660万,＂十二五＂时期应届毕业生年平均规模将达到近700万。

自强不息厚德载物-清华大学校训引发的深思

“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”两句意谓：天的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.译为：君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载.

坚持与忍耐,亦是一种信仰

＂科学发展观＂第一要点是发展,其核心是＂人为本.该安全规定的过程中出现的＂人为本,首先应的人们的生活＂,第一个人的生命,是＂安全＂.＂人为本两次的内容是所有的工作是本人的安全基础为根本,人身安全、经济利益或其他要求;其次是绝对服从安全依赖所有工作的人,并充分部署转换为安全生产管理的欲望主动性. 更多还原。

做自己的太阳

如果时光可以倒流,余乔乔一定拼了性命也不会忘带校服。其实,就是忘带校服又怎样,可就是这样马虎的小事,带走了余乔乔妈妈的性命。愧疚像一根能把人勒死的绳子,余乔乔觉得自己一下子跌入了无底深渊。无论老爸和外公、外婆怎么劝导,她都没办法原谅自己。