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中职旅游专业教育教学思考——基于能力培养的教学实践
被引量:
3
1
作者
刘潇笑
《发明与创新(初中生)》
2020年第8期53-53,共1页
中职旅游专业教学应着力于学生能力的培养,做好教育教学与岗位对接,最终实现人才培养符合市场需求的目标。目前,中职旅游专业教学没有把教师的教、学生的学与行业发展态势紧密结合。若想做到中职学校人才“出口畅通”,必须加强教师教学...
中职旅游专业教学应着力于学生能力的培养,做好教育教学与岗位对接,最终实现人才培养符合市场需求的目标。目前,中职旅游专业教学没有把教师的教、学生的学与行业发展态势紧密结合。若想做到中职学校人才“出口畅通”,必须加强教师教学策略、课程选择策略和学生学习策略的思考。
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关键词
中职
旅游
就业
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职称材料
中职旅游专业学生价值感成因浅探
2
作者
刘潇笑
《丝路视野》
2017年第1期35-35,共1页
中职旅游专业生个人价值感提升,应该从个人的兴趣与选择、对技艺掌握的成就感、对个人理想与前途的期望等三个方面的内因,和形成学校与家庭教育中的兴趣培养与价值导向,以及国家办学策略、中职教育实施的外力着手。中职旅游专业学生...
中职旅游专业生个人价值感提升,应该从个人的兴趣与选择、对技艺掌握的成就感、对个人理想与前途的期望等三个方面的内因,和形成学校与家庭教育中的兴趣培养与价值导向,以及国家办学策略、中职教育实施的外力着手。中职旅游专业学生价值感的提升,关系到该专业的教育教学实施与人才培养质量,应该予以高度关注。
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关键词
中职旅游
价值感
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职称材料
题名
中职旅游专业教育教学思考——基于能力培养的教学实践
被引量:
3
1
作者
刘潇笑
机构
湖南省汉寿县职业中等专业学校
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第8期53-53,共1页
文摘
中职旅游专业教学应着力于学生能力的培养,做好教育教学与岗位对接,最终实现人才培养符合市场需求的目标。目前,中职旅游专业教学没有把教师的教、学生的学与行业发展态势紧密结合。若想做到中职学校人才“出口畅通”,必须加强教师教学策略、课程选择策略和学生学习策略的思考。
关键词
中职
旅游
就业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中职旅游专业学生价值感成因浅探
2
作者
刘潇笑
机构
常德市汉寿县职业中等专业学校
出处
《丝路视野》
2017年第1期35-35,共1页
文摘
中职旅游专业生个人价值感提升,应该从个人的兴趣与选择、对技艺掌握的成就感、对个人理想与前途的期望等三个方面的内因,和形成学校与家庭教育中的兴趣培养与价值导向,以及国家办学策略、中职教育实施的外力着手。中职旅游专业学生价值感的提升,关系到该专业的教育教学实施与人才培养质量,应该予以高度关注。
关键词
中职旅游
价值感
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
中职旅游专业教育教学思考——基于能力培养的教学实践
刘潇笑
《发明与创新(初中生)》
2020
3
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职称材料
2
中职旅游专业学生价值感成因浅探
刘潇笑
《丝路视野》
2017
0
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