馆校合作:构建小学科学教师职前培养的新路径

在“强师计划”背景下,以馆校合作模式促进小学科学教师职前培养,已然成为学习型社会协同育人的应 有之义。本研究在深入剖析馆校合作视域下小学科学教师职前培养的价值底蕴的基础上,积极尝试以“高校 博物馆、 科技馆”的方式进行小学科学教师职前培养,通过“双师课堂”建立馆校合作常态化交流机制、“第二课堂”打造馆校 合作在地化特色课程、“流动课堂”开发馆校合作项 目化学习任务,以期构建小学科学教师职前培养的新路径,提高小 学科学教师育人质量。

毫米波人体安检机电磁辐射安全评价方法

毫米波人体安检机现已广泛应用在各种需要安检的场景中,其电磁辐射安全问题受到社会的关注。该文给出了毫米波人体安检机电磁辐射安全评价的方法,详细介绍了测试原理、测试仪器及测试位置的选择、测试状态的设定。该评价方法可以有效地测量毫米波人体安检机的电磁辐射,目前已作为GB/T 41482-2022的一部分应用到实际的测量中。国内外11款毫米波人体安检机的实测结果表明,毫米波人体安检机的电磁辐射均小于GB 8702-2014中的公众暴露控制限值要求,可以放心使用。

多纳非尼联合HAIC和信迪利单抗治疗伴下腔静脉癌栓的肝细胞癌并完全缓解一例

目的 探讨多纳非尼联合肝动脉灌注化疗(HAIC)和抗PD-1抗体信迪利单抗对肝细胞癌合并下腔静脉癌栓患者的疗效。方法 1例肝细胞癌合并下腔静脉近右心房癌栓的患者,接受多纳非尼联合HAIC和信迪利单抗治疗。通过实体瘤的疗效评价标准RECIST v1.1评估肿瘤治疗反应情况,观察甲胎蛋白(AFP)和异常凝血酶原(PIVKA-Ⅱ)指标符合要求后,进行手术治疗。结果 经过多纳非尼联合HAIC和信迪利单抗治疗4个周期后,成功缩小肝脏肿瘤及下腔静脉癌栓,AFP降至正常。采用全肝血流阻断法和下腔静脉切开取栓术完整切除肝脏肿瘤及癌栓,手术获得成功。术后病理提示肿瘤完全缓解。结论 多纳非尼联合HAIC和信迪利单抗可作为治疗肝癌合并下腔静脉癌栓患者的转化治疗方案。

高职师范院校劳动教育的现状及路径探析

劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育对教师职业能力培养提出了新要求,但是目前我国高职师范院校劳动教育开展存在很多问题,如学生劳动意识弱化、劳动技能缺失、劳动教育课程形同虚设等。针对以上问题,建议从培育正确劳动观、构建劳动教育体系、创新劳动教育实施机制、建立协同育人机制等方面探求解决路径。

文旅融合背景下城市文化旅游品牌建设的研究

文化旅游是目前非常热门的话题之一,这是因为文化旅游是在巨大的生活压力背景下寻求放松的方式。文化旅游是新时代必然的趋势,也是文化传承和文化发展的内在底蕴,二者之间相辅相成,旅游缺少文化会显得单薄无气势,而文化缺少旅游则会缺少一种传播和传承的方式。文旅融合背景下城市旅游品牌的建设,是以特色优势资源为导向的品牌定位及以旅游消费导向为基础的品牌定位为依据的。文旅融合是新时代政府所倡导的旅游行业提高经济质量的措施之一,对城市发展有重要的推动作用。差异化是打造城市旅游品牌建设的必由之路,塑造文旅融合的旅游品牌是城市旅游发展的核心,建设旅游品牌可以加速提升城市内涵。打造文旅融合背景下城市旅游品牌可以从以下措施入手:注重挖掘和提升城市内涵,打破行政部门之间的壁垒,实现文旅资源融合,完善城市旅游品牌体系。

“1+X证书”制度下高职院校劳动教育项目化学习的探究

劳动教育是落实立德树人的重要途径,本研究基于对“1+x证书”制度的背景分析,依托项目化学习助推高职院校劳动教育。以“细化项目化学习方案、聚焦实习实训项目、融合创新创业项目”三大具体路径,构建高职院校劳动教育新形态。

一个由多元羧酸和含氮配体构成的二维Mn(Ⅱ)配合物的合成、表征和发光性能研究(英文)

本文采取水热合成方法,利用二元羧酸和含氮杂环配体作为混合配体设计合成了一个二维Mn(Ⅱ)配合物[Mn(mip)(NDC)]n(1)(mip=2-(3-methoxyphenyl)-1H-imidazo[4,5-f][1,10]phenanthroline,NDC=naphthalene-1,4-dicarboxylic acid),并对其进行元素分析、红外光谱分析、热失重分析、紫外-可见光谱分析和X-射线单晶衍射表征。配合物1属于单斜晶系,P21/n群,其晶胞参数如下:a=1.245 80(7)nm,b=1.474 50(9)nm,c=1.365 44(8)nm,β=97.644 0(1)°。在1中,金属锰(Ⅱ)与来自3个NDC配体的4个O原子和来自1个mip配体的2个N原子配位,形成扭曲的八面体构型。配合物1呈现二维(4,4)拓扑构型。热重分析表明配合物1的分解经历了两个阶段,并且该配合物的结构是比较稳定的。我们初步研究了配体和配合物1的荧光性能,结果表明配合物1可以做为潜在的发光材料。

绕肝带提拉法在肝切除术中的应用进展

绕肝带提拉法肝切除从2001年被提出之后获得了广泛的应用,前入路肝切除联合绕肝带提拉技术已经成为大肝癌行半肝切除的标准术式。绕肝带放置的安全性问题促使肝后下腔静脉前隧道解剖的深入研究,尾叶静脉与肝右后下静脉之间是建立隧道的安全区域。在肝脏上方三支肝静脉和下方三支主要的Glisson鞘之间放置绕肝带,或通过静脉韧带通道放置绕肝带,可以扩展应用到扩大半肝切除、肝叶切除及肝门胆管癌根治术等术式,并在肝移植及腹腔镜肝脏外科得以应用。本文对绕肝带提拉法在肝脏外科中的技术进展、应用现状和局限性作一综述。

敲降低密度脂蛋白受体相关蛋白表达对肝癌血管异常化的影响及其机制

目的探讨低密度脂蛋白受体相关蛋白(LDLR)表达对肝癌血管异常化的影响及其机制。方法从Oncomine癌症基因芯片数据库提取87例肝癌组织的基因转录组信息,分析肝癌组织中LDLR的表达水平与癌胚抗原(CEA)和CD31表达水平的相关性。采用短发卡RNA靶基因慢病毒转染的方法,构建LDLR敲降的MHCC-97H和HLE肝癌细胞。通过转录组测序、实时荧光定量聚合酶链反应、蛋白免疫印迹法检测LDLR敲降后肝癌细胞的差异基因及其表达水平变化。通过富集分析明确LDLR参与的基因相关信号通路。通过对肝癌细胞条件培养基中CEA含量的检测评估LDLR对CEA的影响。采用血管生成实验检测LDLR对人脐静脉内皮细胞血管生成能力的影响,以及CEA在LDLR调控血管生成过程中的作用。收集2019年1月至2022年12月于天津医科大学肿瘤医院手术切除的肝癌组织标本176例,采用免疫组织化学染色检测176例肝癌组织中LDLR及146例肝癌组织中CEA和CD31的表达水平,分析肝癌组织中LDLR的表达水平与肝癌组织中CEA和CD31的表达水平、血清CEA和丙氨酸氨基转移酶(ALT)水平的相关性。结果Oncomine数据库分析显示,发生门静脉转移的肝癌患者肝癌组织中LDLR和CEA的表达呈负相关(r=-0.64,P=0.001),而CEA和CD31的表达呈正相关(r=0.46,P=0.010);转录组测序结果显示,LDLR敲降组与对照组MHCC-97H细胞的差异表达基因共有1032个,其中517个基因表达上调,515个基因表达下调。CEA相关细胞黏附分子5(CEACAM5)在LDLR敲降组细胞中上调明显。基因本体论功能富集分析显示,差异基因最明显富集在血管生成的功能上。京都基因与基因组百科全书信号通路富集分析显示,涉及的相关通路主要包括细胞粘着斑、细胞外基质受体相互作用等。LDLR敲降组条件培养基中CEA含量为43.75±8.43,高于对照组(1.15±0.14,P<0.001)。血管生成实验结果显示,在5 h,用LDLR敲降组MHCC-97H细胞的条件培养基培养HUVEC细胞形成的血管主结点数、主分段数和网格总面积分别为(295.3±26.4)个、(552.5±63.8)个和(2239781.0±138211.9)平方像素,均高于对照组[分别为(113.3±23.5)个、(194.8±36.5)个和(660621.0±280328.3)平方像素,均P<0.01];用LDLR敲降组HLE细胞的条件培养基培养HUVEC细胞形成的血管主结点数、主分段数和网格总面积分别为(245.3±42.4)个、(257.5±20.4)个和(2535754.5±249094.2)平方像素,均高于对照组[分别为(113.3±23.5)个、(114.3±12.2)个和(1565456.5±219259.7)平方像素,均P<0.01];在对照组MHCC-97H细胞条件培养基中加入CEA培养HUVEC细胞形成的血管主结点数、主分段数和网格总面积分别为(178.9±12.0)个、(286.9±12.3)个和(1966990.0±126249.5)平方像素,均高于对照组[分别为(119.7±22.1)个、(202.7±33.7)个和(1421191.0±189837.8)平方像素,均P<0.01]。肝癌组织中LDLR的表达与CEA的表达无相关性,与肝癌组织中CD31的表达、血清CEA水平、血清ALT水平均呈负相关(r=-0.167,P=0.044;r=-0.061,P=0.032;r=-0.147,P=0.05)。肝癌组织中CEA的表达与CD31的表达呈正相关(r=0.192,P=0.020),血清CEA水平与血清ALT水平呈正相关(r=0.164,P=0.029)。结论肝癌细胞敲降LDLR可通过释放CEA促进肝癌血管异常化。

在线风险暴露量表在中国大学生中的信效度检验

目的:基于中国大学生群体考察在线风险暴露量表的信效度。方法:两次共招募1235名大学生,其中第一次招募541名,只作答在线风险暴露量表,第二次招募694名,依次填写在线风险暴露量表、焦虑量表、抑郁量表和社交媒体成瘾量表。1个月后从第二批被试中选取86人进行重测。结果:在线风险暴露量表各条目区分度良好。探索性因素分析和验证性因素分析(χ^(2)/df=4.65,RMSEA=0.073,TLI=0.923,CFI=0.939,IFI=0.939,NFI=0.923)均支持了四因子结构,累计方差贡献率为66.07%。总量表的Cronbach’sα系数和重测信度分别为0.91和0.66。在线风险暴露与焦虑(r=0.49,P<0.01)、抑郁(r=0.46,P<0.01)和社交媒体成瘾(r=0.26,P<0.01)均存在显著正相关。结论:在线风险暴露量表中文版符合测量学标准,可用于测量大学生的在线风险暴露水平。