圆弧厚拱应力分析

本文建议一个关于圆弧形厚拱应力分析的解析法。以两端固定圆弧形厚拱的应力分析为例,阐明本文所述方法的原理和解题步骤。

从评析国际金融事件中谈如何加强农业银行内部监督

近年来,发生震憾全球的国际金融事件,已超出了人们想象和承受的程度。英国巴林银行的破产倒闭、日本大和银行和住友商社的巨额亏损,令国际金融界为之震惊。导致这些重大恶性事件的发生原因,已引起整个金融界关注和对金融内部监督的反思。当前,我国农业银行在追求利润过程中,务必加强和发挥内部监督作用,要从国际金融事件中吸取教训。

试论商业银行稽核体系模式

试论商业银行稽核体系模式刘火生随着金融改革的不断深入，一个多元化、多层次的金融体系逐步形成。如何建立一个与金融改革和商业银行相适应的稽核监督体系模式，是当前金融稽核理论界和从事金融稽核实践的同志亟需探讨的课题。笔者认为，一个完整的金融稽核监督体系，应...

基于BIM技术的施工现场的可视化应用

从应用BIM技术的实践出发,阐述了BIM技术的可视化特点在实际项目上的应用。提出了为最大化开发BIM技术本身的优势,开展应用BIM技术的3条建议。

商业银行财务管理问题研究

面对本土商业银行与外资商业银行、国有商业银行与股份制商业银行全方位竞争的态势，如何优化财务资源配置、实现财务管理目标、不断提升财务管理能力，已成为各家商业银行关心的重要课题。

劲性骨架组拼及焊接

本文作者之一刘火生工程师,不幸在大桥工地以身殉职。展读本文,不胜哀思。

质量守恒法的另一应用

在高考或会考中,同学们都反映题目不难,但就是做不完,时间不够.我认为还是平时解题时,思维方式没有培养好,没有找到正确的解题方法,有许多题,只要方法得当,比起死算来,就显得轻松得多.质量守恒法解计算题,很多资料上作了介绍,我就工作中运用质量守恒法解另一类计算题,作简单的介绍.

强化权证管理 防范隐性风险——农业银行南京市新街口支行清理房屋他项权证工作纪实

房屋他项权证是银行实现抵押物权的书面证明，应为抵押权人保管和持有，直至贷款全部结清为止。正是由于这种抵押权的存在，使得个人住房按揭贷款风险容易控制，整体风险较小。因此，在办理住房按揭贷款过程中，不仅要及时办理房产抵押登记，而且还要尽量缩短他项权证的归行时间，避免操作风险。然而，由于过去对这项工作重视不够，以及一些客观上的原因，

BIM技术在某工程复杂节点钢筋设计中的应用

海峡奥体中心主体育场项目存在建筑造型复杂,结构层次复杂,节点处钢筋复杂等施工难点,首先在分析了BIM技术相对于二维CAD的优点后,决定采用BIM技术进行三维建模。详细讲述了利用BIM技术解决复杂节点如Y形柱节点的钢筋设计的具体过程及优势。

如何调整农行市场营销策略

随着金融市场竞争的日趋激烈,加之外资银行在市场营销争夺份额方面所表现出的咄咄逼人之势,农行应调整市场营销发展策略。一、高起点拓展负债业务,在集团型客户上下功夫在调整负债业务营销策略上,要将眼睛盯在集团型客户的批发业务上。一是要以系统集团性资金归集为媒介,在系统性、行业性、集团型客户拓展上下功夫。通过牢固树立“大市场、大资金、大营销”的工作思路,抢信息、勤规划、细服务,积极抢占系统集团性资金市场。二是要以品种创新为切入点,在同业资金上下功夫。紧紧抓住资本市场快速发展。

一种新的设备运行状态显示系统

目前,国内很多的设备生产厂家在设计设备运行状态显示系统时,一般只考虑用户对设备使用方面的要求,较少考虑设备故障诊断方面的要求,实际上,对复杂的系统或设备,找出故障部位往往比修理所需要的时间更长。为了尽可能地缩短故障诊断时间。

对初中班主任班级管理与爱的教育探索

初中阶段学生有了一定的情绪性和不稳定性,他们对待事情会产生一些敏感且又多变的情绪。这一阶段也同样是学生的青春期,在学校中,班主任是学生学习的引导者,同样,班主任也应该用正确的方式慢慢的引导学生,而不是严厉管教。班主任也应该注意的是,在管理班级时不能仅仅看重学生以及班集体的整体成绩,更应该顾及学生的发展潜力以及班集体的良好氛围。

试论个性化阅读在初中语文教学中的应用

初中时期是培养学生养成良好的语文学习习惯的重要阶段,阅读作为语文的重头戏,当然也深受着初中教育的重视。随着新课标的推进改革,个性化阅读教学逐渐成为了教育者们喜欢的教学方式,在一定程度上提高了学生的阅读兴趣,对语文教学产生了积极的影响。基于此,本文就个性化阅读在初中语文教学中的应用进行分析。

提高小学数学课堂教学有效性的策略研究

随着新课改的实施和不断深入,课堂教学的有效性越来越受到教师的重视,已然成为当前亟待解决的首要问题。小学数学是小学教育体系中一门重要的基础学科,具有较强的抽象性和逻辑性,传统的教学模式很难激发学生的兴趣,有效性较差,已经无法满足学生全面发展的实际需求。基于此,本文就提高小学数学课堂教学有效性的策略展开了研究,旨在提升学生的学习成效和课堂教学的有效性。